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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你的学生在英语期中考试中成绩为,班级的平均分为,你会如何处理考试结果（）

A.马上打电话告知学生的父母

B.要求学生做更多与考试相关的练习题

C.分析学生的试题并与其交流，并提供学习建议

D.放学后对学生进行个别辅导

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更多“你的学生在英语期中考试中成绩为,班级的平均分为,你会如何处理…”相关的问题

第1题

人数相同的八年级甲、乙两班学生在同一次数学单元测试，班级平均分和方差如下： x甲＝ x乙＝80，s2甲＝240，s2乙＝180，则成绩较为稳定的班级是（）

A.甲班

B.乙班

C.两班成绩一样稳定

D.无法确定

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第2题

试题2在“教学管理”数据库中有“学生”“课程”“教师”和“选课成绩”四张表。按要求创建查询。（1）以“教学（）

A．在教学管理数据库中有学生课程教师和选课成绩四张表。按要求创建查询B．以教学管理数据库中的学生课程和选课成绩表为数据源建立一个查询，查找每个班英语（二）的平均成绩并显示其班级号和平均成绩。假设，学生编号中的前4位表示班级号。查询命名为每班英语平均分

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第3题

期中考试中，某班级学生统计学平均成绩为80分，标准差为4分。如果学生的成绩是正态分布，可以判断成绩在72分-88分之间的学生大约占总体的()

A.95%

B.68%

C.89%

D.90%

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第4题

某高中二年级3班一组学生在英语测试中的成绩分别是：94、80、67、87、85、98、76、 92，这组数据的中位数是（）

A.76

B.86

C.80

D.94

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第5题

一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是，最低分是，则按分数从高到低居第三的那门课得分至少为（）

A.93

B.95

C.96

D.97

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第6题

下列教师做法，明显符合行为主义教学理论的是（）

A.组织学生开展小组合作学习

B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌两下，并大声说： XXX ，你真棒

C.让学生在作文课上发挥想象，大胆创作让学生在作文课上发挥想象，大胆创作

D.在班级中播放《最强大脑》后，发现学生们学习劲头猛增在班级中播放《最强大脑》后，发现学生们学习劲头猛增

E.学生在老师指导下，通过天文望远镜找到了北斗七星学生在老师指导下，通过天文望远镜找到了北斗七星

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第7题

一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92.，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是，最低分是，则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为（）

A.95

B.93

C.96

D.97

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第8题

军军期中考试语文、数学、英语三门学科的平均成绩是90分，已知语文得了88分，那么他的数学和英语两门学科的平均成绩是（）分

A.89

B.92

C.90

D.91

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第9题

学生迟到了，叩门喊报告，教师的正确做法是（）

A.停止讲课，责问学生迟到的原因

B.示意迟到学生尽快入座听课

C.批评迟到学生，并分析其成绩一直在班级里拖后腿的原因

D.让迟到学生在全班同学面前道歉检讨

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第10题

在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩优异。这种教育研究方法属（）

A.观察法

B.实验法

C.个案研究法

D.调查法

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第11题

有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的σ=5，又知今年期中考试平均成绩是85分，如果按95%的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为( )。

A.83

B.86

C.87

D.88

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