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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

认知心理学的学习观认为，学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识，并通过把新知识与已有的认知结构相联系，来积极地建构其（）

A.认知结构

B.知识体系

C.学习观

D.心理学

答案

B、知识体系

解析：认知心理学的学习观认为学习是主动的形成认知结构学习者是主动地获得知识并通过把新知识与已有的认知结构相联系来积极地建构其知识体系

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第1题

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构。（）

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第2题

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质不在于（）。

A.构造一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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第3题

布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（）。

A.新旧知识的联系

B.对新知识的理解

C.主动形成认知结构或表征

D.对新知识的应用

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第4题

按照认知心理学的观点，机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）

A.新旧知识间是否建立非人为的实质性联系

B.学生是否主动学习、反复学习

C.要学习的主要内容是教师呈现还是有学生发现

D.学习的目的是解决问题还是获得知识

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第5题

加涅坚持用当代认知心理学的信息加工理论的观点来解释学习过程，即感受器从环境中接受刺激或信息，输入的信息在感觉登记器中保留非常短暂的时间，然后进入（），最长大约可持续30秒

A.瞬间记忆

B.长时记忆

C.短时记忆

D.意义记忆

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第6题

属于认知主义理论观点的是（)

A.学习是刺激——反应的联结

B.学习是主动地形成认知结构的过程

C.学习是尝试错误的过程

D.学习就是及时强化

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第7题

()理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

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第8题

（）理论认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程

A.学习

B.认知一致性

C.诱因

D.自我选择

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第9题

托尔曼通过白鼠迷宫实验，认为学习的实质是形成（）。

A.图式

B.认知地图

C.学科基本结构

D.刺激-反应联结

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第10题

布鲁纳认为学习的实质是（）

A.构造一种完形

B.主动地构建认知结构

C.形成刺激与反应的联结

D.对环境条件的认知

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