小川心情苦闷时,总是去风景优美的地方散步;小英感到紧张时,就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是()
A.转移注意 合理宣泄
B.合理宣泄 改变认知评价
C.转移注意 放松训练
D.放松训练 改变认知评价
C、转移注意 放松训练
A.转移注意 合理宣泄
B.合理宣泄 改变认知评价
C.转移注意 放松训练
D.放松训练 改变认知评价
C、转移注意 放松训练
A.此诗是诗人于天宝三载被迫离开长安时所作。表现了诗人被排挤出京时的矛盾苦闷心情,但对个人前途仍怀有美好的期待
B.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情和浪漫主义诗风
C.诗人用冰塞川雪满山来比喻人生道路上的艰难险阻
D.诗中巧用典故,含蓄表达出诗人盼望得到朝廷重用的心理
A.这首诗反映了诗人被迫离开长安之际的痛苦心情和矛盾心理
B.诗歌前两句极言饮食器具之精美、酒菜之珍贵,表现宴席十分豪华
C.停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷、抑郁,以及感情的激荡变化
D.冰塞川雪满山是指诗人此次离去途径黄河和太行山时将会遇到重重困难和艰难险阻
A.作者是孤独的
B.孤独的脚步声表明作者一步步走近住处
C.作者的心情是苦闷和惊恐的
D.暗示了环境的幽深
A.这首诗在艺术特色上运用浪漫手法展开丰富的联想,表面上是写天上悲情,实则是人间生活的真实写照,抒发了织女的别恨哀怨及向往夫妻团聚的感情
B.整首诗从织女的角度来写织女的劳动情景、勤劳形象和孤寂苦闷心情,最后两句突出地表达了牛郎对织女的缠绵情意
C.诗中写人、写景、写情、写感,几乎句句写织女,而又句句不离牛郎,好似随意而实则匠心独运,意悲而远
D.这首诗在刻画织女时并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过动作和情态来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力
A.诗歌开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情
B.停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地写出了诗人感情的激荡变化,烘托了诗人苦闷的心情
C.诗人运用了垂钓碧溪乘舟梦日的典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用,施展才干和报负的强烈愿望
D.最后一句中的破挂富有动感,充满气势,运用了用典、比喻的修辞手法,生动地表现了作者的乐观、自信和对理想的执着追求
A.男士参加交际舞会时衣着可以随便一些,这样显得更加亲切
B.如果真想和某位男士或女士跳舞,可以硬拉着对方去跳
C.参加舞会时要保持一个好的心情,让舞伴也感觉到气氛融洽
D.以上都不对
A.行路难是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白的这首《行路难•其一》主要抒发了怀才不遇的情怀
B.第二首诗虽然题为《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,但开端既不写楼,更不叙别,而是直抒郁结,极形象地显示出诗人郁结之深、忧愤之烈、心绪之乱,以及一触即发、发则不可抑止的感情状态
C.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟,是李白为自己寻找的摆脱苦闷的途径,恣意潇洒,丝毫没有消极之意
D.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗给人的感觉不是阴郁绝望,而是忧愤苦闷中显现出豪迈雄放的气概。这说明诗人既不屈服于环境的压抑,也不屈服于内心的重压
A.逃避动荡的社会而隐居
B.逃避到另外一个地方去
C.逃避别人难看的脸色
D.回避别人难听的话
A.用心关怀,答应小川,以行动向朋友表达关心和支持
B.马上拒绝,并与小川绝交,告诉小川自己不想被他教坏
C.答应小川去,但实际不去,事后找个借口,这样可以保持友谊
D.告诉小川自己不同意,并规劝小川不要用这种方式解决矛盾
A.引导精妙地利用并提升他人的设想
B.热烈欢迎各种诡异的假想
C.崇尚设想的数量
D.不做任何有关缺点的评价