题目内容
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A.《他们那时候多有趣啊》是英国作家艾萨克·阿西莫夫写的一篇科幻故事，对未来的上学方式的不切实际的幻想
B.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理
C.《表里的生物》中我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上，这句话表明了我小时候是个天真的孩子，且对怀表充满无限的好奇
D.《两小儿辩日》中可以看出孔子知之为知之，不知为不知的治学态度
答案
A、《他们那时候多有趣啊》是英国作家艾萨克·阿西莫夫写的一篇科幻故事，对未来的上学方式的不切实际的幻想
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A.第1段将世界分崩离析与奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品进行对比，表现了奥林匹克主义的强大生命力
B.作者认为，根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药是勇气
C.作者认为，可以从改革教育方面重启奥林匹克时代
D.文章结尾作者指出奥林匹克运动会面临的形势仍然严峻
A.《乡下人家》一文表达了作者对乡下人家的欣赏和喜爱之情
B.《巨人的花园》告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐
C.《猫》《母鸡》《白鹅》都描写了动物们可爱的形象
D.《海上日出》按照太阳变化的顺序描写了日出的景象，《记金华的双龙洞》按照游览的顺序描写了作者游览双龙洞的经过
A.文中老王是一个老实厚道，心地善良，极其纯朴的好人
B.本文贯穿全文的线索是我与老王的交往
C.全文通过写与老王的交往，宣扬了一种爱，超越于亲情、友情、爱情之上的淳朴的人文关爱
D.文章写老王是从他性格的善及生活的苦两个方面来组织材料的，这样好的人生活却这样苦，让作者感到‘愧怍’
A.课文记叙了作者访问内蒙古大草原的所见、所闻、所感
B.课文描写了马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，令人难以忘怀
C.课文不仅为我们展现了草原的美丽风光，也让我们感受到了民族之间的大团结
D.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳两句在文中起到的作用是承上启下
A.本诗借物咏志，以石灰作比，借以言志，表达诗人坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节
B.这首诗的前两句，写的是石灰从开采到烧制的过程，歌颂一种视死如归、从容不迫的精神
C.首句千锤万凿出深山仅仅理解为石灰原料的来之不易
D.清白，一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻高尚的节操
A.《学弈》这篇课文告诉我们学习必须持之以恒，专心致志，不能半途而废，不能三心二意。《两小儿辩日》中两个孩子争论的问题是：太阳什么时候离人近
B.《真理诞生于一百个问号之后》用具体事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理
C.《表里的生物》一文中我知道表里并没有真正的生物，而是表里的零件在运动，我把它们当成了小蝎子、蟋蟀
D.《两小儿辩日》中可以看出孔子知之为知之，不知为不知的治学态度
A.中篇小说《边城》在湘西边境青山绿水的场景中揭开故事的序幕，作品讲述了一个哀婉而凄美的爱情故事
B.《哦 香雪》是作家铁凝的长篇小说，描写的是香雪等一群乡村少女天真烂漫、活泼向上的纯美形象，再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求，给人以生命美的启迪
C.林黛玉步步留心，时时在意的谨慎态度，是她寄人篱下感情的反映，也是其性格主要的一面
D.《林黛玉进贾府》以林黛玉进贾府的行踪为线索展开情节，通过她的目睹、耳闻、感受介绍了贾府的主要人物
A.见渔人，乃大惊，表明桃源中的人来此绝境时间久远
B.桃源中的人设酒杀鸡作食款待渔人，既表明他们生活富足，又表明他们热情好客
C.桃源中的人设酒杀鸡作食款待渔人，是怕渔人回到外界后，泄露桃花源的秘密
D.课文通过写渔人与桃花源中人的交往，描绘出作者心目中的乐土，寄托他的社会理想，反映广大人民的美好愿望
A.监督——察看并督促
B.发誓——庄严地说出表示决心的话
C.耿耿于怀——形容小沙对剃头过程不愉快的心情
D.规规矩矩——（行为）端正老实，合乎标准或常理
A.意境是景与情的结合，是山水画的灵魂
B.要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境
C.中国画不强调光，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现
D.画画光有意境还不够，还要有意匠
A.借助相关资料了解写作背景，可以更好地体会文章的情感
B.搜集与课文相关的资料，可以丰富对课文内容和情感的认识
C.相关资料可以帮我们理解课文内容，但对课文情感的理解只能通过朗读来实现
D.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府的腐败统治，导致列强入侵
