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[单选题]

“有多少幼儿达到预期目标”是对活动目标的()评价

A.定位

B.范围

C.达成程度

D.数量

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第1题
以幼儿具体的、可观察的行为表述幼儿园教学活动的预期目标的是指()

A.行为目标

B.生成性目标

C.技能性目标

D.表现性目标

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第2题
下列关于护理目标的陈述,正确的是()

A.一个预期目标可针对多个护理诊断

B.目标的主语应该是护理人员

C.目标应陈述清楚所进行的护理活动

D.目标是期望护理活动后护理对象能够达到的健康状态

E.近期目标一般指半个月内能达到的

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第3题
在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中,所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是()。

A.43467

B.43499

C.43528

D.全部

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第4题
在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中,所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是()。

A.1/2

B.2/3

C.3/4

D.全部

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第5题
下面说法不正确的是()。

A.设定理财目标需要从具体的时间、金额、和对目标的描述等来定性和定量进行理清

B.理财规划需要知道有多少财可以理,包括存量资产和未来收入的预期

C.所有资产应做好资产分配战略

D.可以不考虑风险偏好假设

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第6题
下面说法不正确的是()。

A.所有资产应做好资产分配战略

B.可以不考虑风险偏好假设

C.设定理财目标需要从具体的时间、金额、和对目标的描述等来定性和定量进行理清

D.理财规划需要知道有多少财可以理,包括存量资产和未来收入的预期

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第7题
以下对教学活动目标的表述不正确的是()。

A.符合幼儿的实际,并创设了幼儿的“最近发展区”

B.具有操作性、指导性

C.只需要关注认知目标

D.教学目标要有可行性

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第8题
​指标是指衡量目标的单位或方法,是指目标预期达到的()

A.​指数

B.规格

C.标准

D.基准

E.效度

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第9题
行动目标、表现性目标、生成性目标是幼儿健康教育活动目标的表现方式()
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第10题
下列关于目标管理说法有误的是()

A.目标是指组织在一定时期内所要达到的预期的具体结果

B.目标管理是以人为导向,以成果为中心

C.管理者应该通过目标对下级进行管理

D.当组织最高层管理者确定了组织目标后,必须对其进行有效分解,转变成各个部门以及各个人的分目标

E.管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩

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第11题
激励的最终目的是在实现组织预期目标的同时,也能让组织成员实现其个人目标,即达到()和()在客观上的统一。

A.组织期望

B.个人期望

C.组织目标

D.个人目标

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