“我们的日子为什么一去不复返呢”下面对这句话理解正确的是()
A.这句话在课文的开头、结尾都有出现,是因为作者真的不知道日子一去不复返的原因
B.这句话是疑问句,作者想让读者来回答这个问题
C.这样问,可以引起人们的思考,让人们更加珍惜时间,表达了作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈
C、这样问,可以引起人们的思考,让人们更加珍惜时间,表达了作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈
A.这句话在课文的开头、结尾都有出现,是因为作者真的不知道日子一去不复返的原因
B.这句话是疑问句,作者想让读者来回答这个问题
C.这样问,可以引起人们的思考,让人们更加珍惜时间,表达了作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈
C、这样问,可以引起人们的思考,让人们更加珍惜时间,表达了作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈
A.作者将在文中深入思考日子一去不复返的原因,因而在文章开头提出这个问题
B.这个句子看似在问,实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去时光的惋惜
C.作者在文章开头提出了这个问题,却并未作出回答,只是故弄玄虚
A.作者在文章最后设问,让人们告诉他日子一去不复返的原因
B.与开头相照应,首尾呼应,结构紧凑
C.这一句问而不答,目的是引起人们的深思,唤起人们珍惜时间的意识
D.这一句表现了作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈之情
A.《匆匆》的作者是朱自清,文章是围绕我们的日子为什么一去不复返呢"来写的
B.《那个星期天》中我的心情经历了盼望——喜悦——自责——失望——惊惶的变化
C.《别了,语文课》一文写告别中国,选取了老师留言和同学送书这两件事
A.我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了
B.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影又在叹息里闪过了
C.我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊
D.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们吧:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢