首页 > 学历类考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。本科教育的重要性、必要性、强迫性无需赘述。然而,知易行难,如果没有一系列强硬的措施来促进与鞭策,就难以让本科教育真正强起来。不上课的教授就该“下课”,“清理令”的目的在于,让大学教授和副教授回到课堂上,履行自己“教”与“授”的职责,更好地发挥教书育人的功能。因此,____。 填入画横线处最恰当的一项是()

A.只有师资力量倾注甚至专注于本科教育,本科教育才能行稳致远

B.有必要让高校的教师热爱教学、倾心教学、研究教学并进入常态化

C.一个脱离课堂的教授、一个远离学生的大师,其实是不尽职责的

D.必须让大学的金专、金师随处可见,让水专、水师无处安身

答案
收藏

A、只有师资力量倾注甚至专注于本科教育,本科教育才能行稳致远

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。本科教育的重要性、必…”相关的问题
第1题
1958年9月19日,中共中央、国务院发出()。

A.《高教六十条》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》

D.《关于教育工作的指示》

点击查看答案
第2题
陶文栓参编和编著的()教材,是目前我国热能动力类专业本科及研究生教学中使用最广的两本教材,被国内外文献分别引用3400次和6500次。

A.《传热学》(高教版)

B.《数值传热学》

C.《强化传热学》

D.《热流学》

点击查看答案
第3题
办好我国高校,办出世界一流大学,()是本,()是根。建设高等教育强国必须坚持“以本为本

A.本科教育;人才培养

B.教育质量;立德树人

C.人才培养;本科教育

点击查看答案
第4题
下列做好“专家深度访谈”的准备要求,描述不正确的是()

A.认真学习评估新方案以及高教三十条等文件,掌握其内涵与实质,尤其要对合格评估指标体系各观测点的基本要求十分熟悉,并能理解其核心内容

B.掌握学院基本情况,特别是与办学条件相关的各项指标情况及其相应的内容,例如校园面积、建筑而积、在校生、图书册数等,尤其应对与自己工作、学习相关的内容要相当熟悉

C.熟悉了解普洱学院2018-2019学年本科教学质量报告中的相关内容。对非本职工作,但与本职工作相关的情况、制度等内容可以不用了解

D.注意维护学院的形象,顾全大局,不要把个人情绪带到访谈中去。如果不是很清晰地知道的非本职工作信息,可以如实回答说不太了解

点击查看答案
第5题
班组是企业提升核心竞争力的基础,企业发展战略、经营决策、生产任务和各项工作都要靠基层来实施。基础不牢,地动山摇()
点击查看答案
第6题
招聘主管级,以下哪种情况需要特批()

A.统招本科以上学历

B.同岗位3年工作经验

C.同岗位2年工作经验

D.薪资年涨幅不超过30%,不超过本岗位中位值20%

点击查看答案
第7题
本科教学工作合格评估的理念是替国家把关、为学校服务的理念,学校为主体的理念,以学生为本的理念()
点击查看答案
第8题
学员情况:王先生,25岁,当兵4年,有党校大专证书,现想要提升学历,快速拿证,如何给学员推荐学历提升方案()

A.直接让他单独报读一个本科

B.党校证书国家不承认,需要重新报读大专

C.可以专本连读,选择成考/国开+自考

D.推荐成考专本连读

点击查看答案
第9题
本科教学评估的出发点是以()为落脚点

A.以学生为本;以提高教育教学质量

B.对国家负责,为学校服务;以学校为主体,以学生发展为本体

C.拿自己的尺子衡量自己

D.深度访谈;听课看课;校内外考察走访;文卷审阅

点击查看答案
第10题
未来意向:升本或是工作()

A.肯定是要继续去读本科啦

B.不读本科了,我要去工作

C.还很摇摆不定

点击查看答案
第11题
带教人员资格:具有本岗位或()技术知识

A.本专业

B.专科

C.本科

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改