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[单选题]

蒋廷黻指出,“到了十九世纪,我们只能在国际生活中找出路,但是嘉庆、道光咸丰年间的中国人……要维持历代在东方世界的光荣地位,根本否认那个日益强盛的西方世界。”材料强调当时的中国()

A.严格限制中外贸易

B.积极地向西方学习

C.观念陈旧盲目自大

D.皇权膨胀文化专制

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C、观念陈旧盲目自大

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第1题
蒋廷黻《中国近代史》指出:“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通 协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。”材料中的“协定关税”始于()

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《虎门条约》

D.《天津条约》

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第2题
蒋廷黻曾指出:“□□□□□在道光时代的人眼中,不过是让夷人管夷人。”文中省略的是()

A.领事裁判权

B.五口通商权

C.最惠国待遇

D.内地传教权

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第3题
蒋廷黻在《中国近代史》一书中阐述:中国能不能现代化?能不能在农业文明基础上建构自己的工业文明?能不能在工业文明基础上建构一个现代国家?()
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第4题
蒋廷黻在《中国近代史》中这样评价鸦片战争:“我们的军队是中古的军队,我们的政府是中古的政府,我们的人民,连士大夫阶级在内,是中古的人民。我们虽拼命抵抗,终归失败,那是自然的,逃不脱的。”据此可知,鸦片战争中国战败的根源在于()

A.军队武器的落后性

B.士大夫阶层消极抗战

C.封建制度的落后性

D.清政府官员贪污腐败

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第5题
史学家蒋廷黻认为,同治年间起始的自强运动,虽未达到目的,然能有相当的成绩,已经费了九牛二虎之力。下列能印证“相当的成绩”的有()

A.创建北洋水师

B.创办京师大学堂

C.创办轮船招商局

D.创办江南制造总局

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第6题
蒋廷黻在《中国近代史》中说:“中国自强运动的领袖们……他们起初只知道国防近代化的必要,但是他们在这条路上前进一步后,就发现必须再进一步。” “再进一步”的举动是()

A.从天朝上国的迷梦中醒来向西方学习

B.受实业救国的思潮影响创办民族工业

C.为求富创办采用机器生产的民用工业

D.积极学习西方国家资产阶级代议制度

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第7题
江西新余的退休教师蒋国珍老人,在很多人眼里算得上是一朵“奇葩”。他自己一生过着清贫节俭的生活,但是却用工资资助了许许多多贫困家庭的学生,帮助他们完成学业。蒋国珍老人因此获得了“全国道德模范”的称号。这给我们的启示是()

A.价值判断与价值选择具有主体差异性

B.价值判断是建立在价值选择的基础上的

C.经济状况直接决定了人们的价值判断和价值选择

D.价值选择不应有统一的评判标准

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第8题
下列各句中加点的词语使用正确的是()耳提面命、破釜沉舟、胸无城府、弹冠相庆

A.教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风

B.中国女排在连失两局的情况下,第三局破釜沉舟,调上全部精锐,拼力反击,终于反败为胜

C.在《群英会蒋干中计》中,作者罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象

D.思韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆时,人们不得不佩服蔡振华在用人上面的眼光和胆识

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第9题
向传统文化学习,关于核心素养我们学到了以下哪些内容?()

A.家国情怀

B.社会关怀

C.人格修养

D.文化修养

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第10题
有一个小孩,在上中学时,父母曾为他选择文学这条路。只上了一学期,老师就在他的评语中写下了这样的
结论:“该生用功,但做事过拘礼和死板,这样的人即使有着完善的品德,也决不能在文学上有所成就。”后来,一位化学老师了解到他的这个特点后,就建议他改学化学,因为做化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后,他好像找到了自己的人生舞台,成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托.瓦拉赫。 这个故事主要告诉我们:

A.父母不应过早代替孩子选择人生道路

B.教师对孩子的成功具有决定性的作用

C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分

D.善于利用“缺点”就有可能获得成功

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