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[单选题]

她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”,说:“好啊,咱们做一个约定,你要是考了零分,在班级里一切自便;可你一天没考零分,就要好好学习!不过,考试时必须把试卷答完整。”这还不简单!我()地答道:“没问题

A.意味深长

B.郑重其事

C.不假思索

D.不慌不忙

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C、不假思索

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第1题
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()

A.她惊叫了一声,眼睛睁得圆凸凸,仿佛听见一件(耸人听闻)的罪案:做这种事我们是不敢的

B.老实说,我读《水浒传》不过是(囫囵吞枣)地看一遍,只注意紧张动人的情节,那些好汉的个性全搞不清

C.可这壮举刚开头,水便一下子没过了我的头顶。顿时,一种(不可名状)的恐惧感紧紧地攫住了我

D.自信首先是喜欢自己,每一个人都是(别出心裁)的,没有人能代替你,决定成败的不是你尺寸的大小,而是要做一个最好的自己

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第2题
选出下列句子中加点词语运用有误的一项()

A.诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性,她是温柔亲切的爱的使者,淅淅沥沥,绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步

B.无数念头飞快转过,他仿佛抓住了线头,正在慢慢地抽丝剥茧,逐步解开那层层乱丝

C.经过党的群众路线教育实践活动,党员干部中那种对群众疾苦无动于衷的现象基本消失了

D.神舟八号像一 支离弦之箭,气冲斗牛,直上云天,与天宫一号成功对接,成为我国载人航天发展史上新的里程碑

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第3题
《我与地坛》中,借“我”之口运用心理描写表现深挚母爱的有()

A.出去活动活动,去地坛看看书,我说这挺好

B.她情愿截瘫的是自己而不是儿子

C.当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁

D.但她从来没有对我说过:“你为我想想。”

E.她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去

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第4题
当阿长说:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”对当时“我”的心理活动理解正确的一项是()

A.非常震惊与激动,思慕已久的书来了,埋藏心头已久的心愿一下子实现了

B.暗地里笑阿长,居然把山海经念成三哼经

C.怀疑阿长的用心,以为她以此来收买我

D.心情不好,因为阿长买的书质量低劣,看了不舒服

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第5题
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利.由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动.脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼.”这句话抓住了麻雀的——和——进行描写()

A.外貌 动作

B.神态 动作

C.外貌 心理

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第6题
下列对这篇小说的内容概括和分析,最恰当的一项是()

A.小说第一段只有一句话,表述简洁,富有深意,如此之近几乎抓住了它温柔的手等语,表达了遗憾的思绪,也引发了读者的阅读兴趣

B.我按照圣书上写的去取水解救这位晕过去的姑娘,而她对我的做法很理解,这从她当时的言行和四年后对我说的话中可知

C.小说谈到姑娘时,多以她相称,而在快结尾处,却用了美丽的妇人的称呼,这一变化是为了突出她的美丽以及她已为人妇的事实

D.这是一篇爱情小说,描述了两个两情相悦的青年人四年前一场美丽的错过,借主人公我表达了对错过的深切惋惜和对生活的辩证思考

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第7题
有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是()这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生(甲)开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生(乙)抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生(丙)扬起手中的作文选说。女学生(甲)顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢
A.教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B.教师乙(指着学生甲):你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C.教师丙:同学们,虽然她(学生甲)抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你(学生甲),你(学乙),还有你(学生丙)跟我去办公室D.教师丁:同学们,不管这位同学(甲)的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗
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第8题
阅读短文,完成16-20题()
A.蚊子和狮子B.蚊子飞到狮子面前,对他说:我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢是用爪子抓,牙齿咬吗女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了,蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了C.这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人
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第9题
下列句子中,修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花

B.哪一颗星没有光哪一朵花没有香

C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游

D.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢

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第10题
关于《两只鸽子》说法错误的一项是()

A.有两只鸽子是好朋友,一只鸽子想离家远游,有另一只鸽子说:乌鸦报丧不报喜,这是不祥之兆,她劝朋友还是呆在家里安全

B.鸽子听了朋友的话很感动,虽然很舍不得自己的朋友,但他早已下定决心出去远游,鸽子根本没有细细品味朋友的话,最终还是出门了

C.出门远游的鸽子遇到了很多危险,逃出罗网后差点被老鹰抓住了,多亏一只巨雕把老鹰拍死了之后,又被小孩子扔的石子砸到,幸好只是砸伤

D.远游的鸽子带着满身伤痛回到了自己的故乡,但他最亲近的朋友变心了,离开了他,他决定以后再也不离家远行了

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第11题
与“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖”表达方式相同的是()

A.沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:你,你能忍受吗

B.看到李丽从汽车上走下来,许晴的眼睛马上亮了,立刻扑上去,一把抱住了她:你终于来啦,我好想你呀!两个人紧紧拥抱了很久

C.毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面

D.他是一个非常的坚强的人,不论遇到什么事情都不会流下眼泪,但那天他被同学冤枉的时候,他眼睛里的眼泪却慢慢流了出来

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