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[单选题]

第二小组的三位同学对【材料二】进行了概括,下列选项不恰当的一项是()

A.近年来,互联网+教育开始受到市场的追捧

B.从2013到2016年,社会资金对互联网+教育的投入在逐年增加

C.互联网+教育的参与者都是消费者

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C、互联网+教育的参与者都是消费者

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更多“第二小组的三位同学对【材料二】进行了概括,下列选项不恰当的一…”相关的问题
第1题
有四位同学对学过的隋唐史的特征进行了概括,你认为其中较为准确的是()

A.甲:中华文明的起源

B.乙:中华民族大融合

C.丙:繁荣与开放的时代

D.丁:中华帝国的衰弱

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第2题
某探究小组对三位不能卷舌同学的父母进行传调査,结果如下表,分析错误的是()

A.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状

B.甲家庭父母都不能卷舌,孩子也不能卷舌,这是遗传现象

C.根据乙家庭的调查结果可知,不能卷舌为隐性性状

D.丙家庭父亲控制能否卷舌的一对基因均为显性基因

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第3题
下列标点符号使用有错误的一项是()

A.鲁迅先生曾把《世说新语》的艺术特色概括为记言则玄远冷隽,记行则高简瑰奇 (《中国小说史略》)

B.今天卫生值日的是七、八小组的同学

C.周国平写的《人与永恒》《守望的距离》《妞妞》等产生了极大的反响

D.吟诵《重修望海楼记》,怎能不唤起我们对家乡的爱,怎能不激起我们建设家乡的 豪情

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第4题
在“用天平、量筒测量盐水密度”的实验中,甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案关于三种方案测量的结果,下列说法正确的是()

A.方案一密度偏大

B.方案二密度偏小

C.方案三密度偏大

D.方案二最合理

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第5题
宿迁某校同学在地理课上分组开展了实践活动进行专题研究。第二小组:等高线地形模型制作。制作小地球仪的顺序应该是()

A.①②③④⑤

B.④①③⑤②

C.④⑤②③①

D.④⑤③②①

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第6题
二(1)班有女生22人,男生20人,现在要把二(1)班同学分成6个小组,每个小组分几人正确的列式是()

A.22+20÷6

B.6÷22+20

C.(22+20)÷6

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第7题
仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班

仔细阅读材料,并根据要求回答下面的问题。

有一个班的学生习惯乱丢纸屑,屡次教育都无效。有一次,班主任进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室。老师突然想到这是进行教育的好时机,于是,指着地上对大家说:“这儿有几团纸屑,进来的同学都没有拣起来,现在还有三位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”经老师一说,全班同学都瞪大了眼睛等着瞧。第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位看了看地面却无动于衷,到座位上去了。第三位一看地上有纸屑,就弯下腰去把它全拣起来。全班同学报以热烈的掌声。老师的脸上掠过一丝微笑,郑重宣布班会开始了。第一个受到表扬的就是那位拣纸屑的同学。从此,教室地上再也看不到纸屑了。

(1)试分析以上案例中,老师的教育行为主要反映出班主任的什么素质?并分析这种素质对于班主任工作的意义。

(2)分析该案例中教师采用什么样的教育方法?并讨论这些方法的作用。

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第8题
八年级(1)班的同学学习了“法不可违”的相关知识后,分小组进行了课堂讨论。同学们的下列发言正确的是()

A.道德是最刚性的社会规则

B.如果违法情节轻微,可以不承担法律责任

C.违法不一定犯罪,犯罪一定违法

D.一般违法行为和犯罪都具有社会危害性,都应受刑罚处罚

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第9题
为检验一种氮肥的成分,某学习小组的同学进行了以下实验:①加热氮肥样品后,生成两种气体,一种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,另一种气体能使澄清石灰水变浑浊,但不能使品红溶液褪色。②取少量该氮肥样品溶于水,加入少量BaCl2溶液,无明显现象。由此可知该氮肥的主要成分可能是()

A.NH4HCO3

B.NH4Cl

C.NH4NO3

D.(NH4)2CO3

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第10题
下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.导演饺子先确定了电影主题,再选定了哪吒这个形象,并用现代思维进行重构,使他符合年轻人的审美思维

B.《哪吒》对李靖夫妇进行了颠覆性改编,使他们更加近似现代父母,这体现出导演非常重视观众的观影体验

C.导演饺子拍《哪吒》融入了自己的感悟,希望有过相同感悟的观众在看完电影后,也能获得扭转命运的力量

D.赋予哪吒鲜明的个人意识,并对他进行了全新的外形设计,这是电影成功塑造魔童哪吒形象的重要因素

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第11题
为了探究一元硬币的制作材料是否含有铁,小组同学用“用磁铁来吸硬币”这一过程属于科学探究的()

A.假设

B.实验

C.得出结论

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