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[判断题]

请判断以下的男生是不是渣男女生:“我们现在算什么” 男生:“我真的不清楚现在算什么,只觉得和你在一起很开心()

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第1题
操场上原来有286名学生,现在有38名男生回了教室,这时操场上的男女生人数同样多。原来操场上有女生多少人列式---------()

A.286-38

B.(286-38)÷2

C.286-38-38

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第2题
在学校运动场上,我们看到,有女生加油,男生跑得更有劲了;在学习上,有女生的鼓励,男生的劲头更足了。这些现象启示我们()

A.男生的表现欲太强了

B.男生女生的正常交往是健康有益的

C.应限制男女生的交往

D.男生的潜能很大

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第3题
在学校运动场上,有女生加油,男生跑得更有劲了;在学习上,有女生的鼓励,男生学的劲头更足了。这些现象告诉我们()

A.男女生的正常交往可以让他们变得更优秀

B.男生的表现欲太强,喜欢在异性面前表现

C.应限制异性交往,避免对学习的不良影响

D.激发内在潜能,男女生应该自由随意交往

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第4题
在学校组织的卫生大清洁的安排中,我们常常看到,男生提水、搬台凳、拖地板,女生擦桌子、扫地,擦窗户,有说有笑,不一会儿功夫,卫生做得干干净净。这种分工产生的效果说明()

A.男子汉大力士,重活全给男生干

B.男女生可以优势互补,取长补短

C.工作分配要平分,谁也不吃亏

D.男女生边聊天边干活,可提高效率

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第5题
在生活中,女生在语言能力、记忆能力等方面强于男生,男生天生在空间思维、抽象思维、逻辑思维方面的能力超过女生。这告诉我们男女生()①各有所长,要学会欣赏对方②要相互尊重,相互体谅③各有不足,要善于学习对方④要学习对方,消除差异

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第6题
在班级大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明()

A.男女生间可以优势互补,取长补短

B.可以把重活儿全推给男生做

C.性别刻板印象影响着我们潜能的发挥

D.大家平分工作,谁也不吃亏

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第7题
电影《致我们终将逝去的青春》勾起了很多人对青春的回忆,下列有关青春期说法错误的是()

A.男生将出现遗精现象,女生将出现月经现象

B.男女生的内脏器官功能日渐健全

C.男生的青春期一般比女生早两年

D.在和异性同学交往的过程中,要做到不卑不亢、自重自爱

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第8题
某校七年级两个班的学生同去春游。在用餐分组时,A班的班主任让男生与男生、女生与女生分别坐在一起;B班的班主任则正好相反,让男女生混合坐在一起。用餐完毕,大家发现A班的餐桌上杯盘狼藉,“惨不忍睹”,而B班的餐桌上非常整洁。这说明与异性相处()

A.有助于我们了解异性的思维方式

B.有利于我们了解异性的情感方式

C.有利于我们学习对方优秀品质

D.可能让人敏感、遭到质疑和误解

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第9题
对递纸条的那位男生,我们正确的看法是()①他的行为是青春期正常的情感反应,属于男女生间的正常交往 ②他应该学会正确认识异性间的情感和友谊,克制自己的情感 ③他的这种行为既不利于自己的成长,还会扰乱别人的正常生活 ④他品格低劣,应减少与他的交往

A.①②③

B.①③

C.②③

D.③④

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第10题
“严重的时候,男女生之间互相攻击,互相诽谤,胆小的女孩常常泪水涟涟……”造成这种现象的原因有()①男女生没有正确认识各自的特点,没有做到相互取长补短 ②女生比男生更加具有优势 ③没有正确认识男女生正常交往的意义 ④男生比女生更加具有优势

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第11题
心理学研究表明:女生往往擅长具体感性思维,男生往往擅长抽象逻辑思维,男女生可以通过交流互补,提高自己的智力水平和学习效率。这表明()①男生比女生聪明②女生比男生聪明③男女生各有其性别优势④男女生应该通过交流相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

A.②③

B.③④

C.①③

D.①④

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