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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

妈妈对小明说,今天你自己整理玩具,晚上就可以多听一个故事。这是一种()方式

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.移情

答案
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A、正强化

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第1题
把下面的句子改为转述句,正确的一项是()

A.妈妈对小明说:我今天晚上有事,不能陪你去奶奶家了,你自己去吧

B.妈妈对小明说,我今天晚上有事,不能陪你去奶奶家了,你自己去吧

C.妈妈对小明说,她今天晚上有事,不能陪你去奶奶家了,你自己去吧

D.妈妈对小明说,她今天晚上有事,不能陪我去奶奶家了,让我自己去

E.妈妈对小明说,她今天晚上有事,不能陪小明去奶奶家了,让小明自己去

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第2题
妈妈疼爱地对小明说:“你啊,就是个小无赖()
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第3题
孩子不听招呼,在客厅里打羽毛球,不小心把花瓶给碰倒了,花瓶被打碎了。妈妈对孩子说:“老子早就给你提醒过了,你就是不听。等你老爸今天晚上回来了,再收拾你。”这个做法正确吗()
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第4题
小明的妈妈跟4岁的小明说“你看那个孩子长得多甜”,小明说:“妈妈你舔过她吗”这反映了小明思维的()特点

A.经验性

B.表面性

C.固定性

D.拟人性

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第5题
放学回家,我接到妈妈的电话,她说:"我今天晚上要加班,会迟一点回家,你先睡觉。"这时,爸爸走过来问我:"你妈妈打电话说了什么"我说()

A.我今天晚上要加班,会迟一点回家,让你先睡觉

B.她今天晚上要加班,会迟一点回家,让你先睡觉

C.她今天晚上要加班,会迟一点回家,让我先睡觉

D.我今天晚上要加班,会迟一点回家,让我先睡觉

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第6题
下面选项中说话得体的一项是()

A.老师对小明说:这个道理很简单,是人就懂,你怎么会不明白

B.谢谢你的合作,欢迎你再来

C.昨天是我16岁诞辰

D.老师,你上课讲得太快,我根本没有听懂,再给我讲一遍

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第7题
下列句子说话得体的一项是()

A.老师对小明说:这道理很简单,是人就懂,你怎么不明白

B.谢谢您的合作,欢迎您再来

C.昨天是我的16岁诞辰

D.老师,你上课讲得太快,我根本没听懂,再给我讲一遍

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第8题
欢欢小朋友在回答自己为什么是好孩子时,说:“我不撒谎,我帮妈妈扫地,我把小玩具让给洋洋玩”,这是()

A.依从性评价

B.对自己外部行为的评价

C.对自己内在品质的评价

D.对自己个别方面的评价

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第9题
我打算21天能培养一个习惯,我决定每周整理一次房间,我打算这样做()

A.忘了无所谓了

B.让妈妈帮忙整理

C.让妈妈帮忙用手机设置晚上定时闹钟,提醒自己整理

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第10题
小琴的宝宝八九个月了还不会爬,小琴很着急,一段时间以来,一直在咨询专业人士,并买了很多育
儿专业书籍看。小琴妈妈说:“着什么急呀,慢慢地自然而然什么都会了,你小时候也挺笨的,长大了不一样上了大学?!”小琴说:“凭什么别人的孩子能做到的,我的孩子就不行,我一定要试试!”小琴每天抽空就对宝宝进行一些训练,她先让宝宝趴成俯卧位,把头仰起,用手把身体撑起来,宝宝的腿被小琴轻轻弄弯放在宝宝的肚子下,并在宝宝周围放了很多会动的有趣的玩具,引逗宝宝爬行,经过反复练习,宝宝的小腿肌肉越来越结实,很快现就学会爬行了。请从第一章中家庭教育对学前儿童发展的作用的相关理论分析以上案例。

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第11题
班主任对小明说:“你总是撒谎,我不能相信你。你什么时候开始说真话时,我就开始相信你。”以下哪一项
陈述是班主任的言论中所隐含的假设?()

A.班主任认定小明知道什么是说谎

B.班主任知道小明哪一句话是真话

C.班主任相信小明最终将会说真话

D.班主任从来不相信小明会说真话

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