学生的语文、数学成绩始被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有那位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,则这一组学生最多有()
A.2人
B.3人
C.4人
D.5人
B、3人
A.2人
B.3人
C.4人
D.5人
B、3人
A.部门负责季度绩效等级至少为B+以上
B.部门负责人季度绩效成绩不低于85分
C.该秩序维护员的绩效成绩至少不低于90分
D.部门负责季度绩效等级至少为A
E.该秩序维护员的绩效成绩至少不低于95分
A.(1)用公式计算出每个学生的总评成绩,它等于语文成绩的50%加上数学成绩的30%再加上英语成绩
B.(2)在F13单元格中用函数计算出总评成绩的平均值
C.操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
D.本题考生文件夹。D:\sinoks\A10295192519\44
A.(1)用公式计算出每个学生的总评成绩,它等于语文成绩的50%加上数学成绩的30%再加上英语成绩
B.(2)在F13单元格中用函数计算出总评成绩的平均值
C.操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下
D.本题考生文件来。D:\sinoks\A10295192519\44
A.参加统一高考的学生,必须参加所有科目的合格性考试
B.合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术10门科目
C.合格性考试成绩是高中学生毕业、高中同等学力认定的重要依据
D.考生的合格性考试科目成绩不合格,也可以参加选择性考试
A.非常认同
B.比较认同
C.认同
D.比较不认同
E.非常不认同
A.语文、数学、英语3门科目每年考1次,安排在2月开考
B.合格性考试成绩是学生毕业和高中同等学历认定的主要依据
C.合格考试成绩呈现方式有三种:合格/不合格、等级、分数
D.高中阶段14门功课全部需要进行合格性考试
A.错误,因为学生得不到全面发展
B.正确,因为教学中最重要的是智育的发展
C.错误,因为加重了教师的工作量
D.正确,因为应试教育所迫
A.学员暑假报名语文正价续班,学生正价报名数学英语普惠班,算语文1续1.2
B.学员暑假报名语文正价续班,选择赠送数学和英语普惠班,正价单独报名一个语文普惠班,算语文1续2
C.学员暑假未报名语文正价续班,正价单独报名一个语文普惠班,算语文学科0续1
D.学员暑假未报名语文正价续班,单独正价报名三个语文普惠班,算语文学科1续1
小明三科的成绩依照标准分由大到小进行排序的结果是()。
A.语文、数学、英语
B.英语、数学、语文
C.英语、语文、数学
D.语文、英语、数学