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更多“判断下面句子的修辞手法。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”…”相关的问题
A.许多天就好像一天，许多月就好像一个月。（比喻）
B.江水似乎不知道疲倦，终日在奔腾。（比喻）
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
D.我们的日子为什么一去不复返呢（反问）
A.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（比喻）
B.蟋蟀有特别好的工具吗没有。（反问）
C.蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程。（拟人）
D.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。（比喻）
A.波涛像顽皮的小孩似的。（拟人）
B.看山，山在笑；看水，水跳跃。（拟人）
C.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）
D.中国人民是勤劳的人民，是勇敢的人民，是善良的人民。（排比）
A.夸张 比喻 拟人 双关
B.3B.拟人 夸张 比喻 双关
C.夸张 拟人 比喻 双关
D.双关 拟人 比喻 夸张
A.凤蝶儿把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。（比喻）
B.小猫在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。（拟人）
C.太阳好像背着一个大背包似的，一步一步，慢慢地努力上升。（比喻）
D.给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。（拟人）
A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。理解：这两句诗运用比喻和夸张的修辞手法，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动
B.友谊是什么友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。理解：这句话运用比喻、设问和排比的修辞手法，形象生动地写出了友谊的特点
C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且还有长枝的垂柳还要照个影儿呢！理解：运用拟人的修辞手法，赋予了济南冬天的水人的情态特征，把济南冬天的水的温和、清亮的特点写活了
D.面对小悦悦事件，难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗理解：这句话用了设问的修辞方法，强调了我们应该在道德和良心上拷问自己
A.比喻 排比 设问 反问
B.拟人 排比 疑问 反问
C.比喻 排比 反问 设问
D.拟人 排比 设问 反问
