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[单选题]

波斯纳提出的教师成长公式是()

A.成长=经验+反思

B.成长=经验+行动

C.成长=训练+反思

D.成长=行动+反思

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A、成长=经验+反思

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第1题
下列不属于教育叙事研究价值的是()。

A.不利于教师个体风格的形成

B.改变教育生活状态

C.增长教育智慧

D.促进教师专业成长

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第2题
教师反思对于教师的专业成长而言是非常重要的。关于教师的反思,下列说法正确的是()

A.专家型教师相对新教师反思的重要性降低

B.教师反思的内容主要是教学方法问题

C.微格教学是教师反思最有效的手段

D.教师反思的方法包括行动研究

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第3题
“双减”要求教师具备()。

A.解决思维

B.经验思维

C.发展思维

D.成长思维

E.固定思维

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第4题
下列关于教育叙事研究的选项,错误的是()。

A.教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思

B.教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法

C.教育叙事研究的事例可以进行适度虚构

D.教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论

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第5题
福勒根据教师所关注问题的变化,总结出教师从师范生到专业教师的成长阶段包括()。

A.关注生存阶段

B.关注教学情景阶段

C.关注学生阶段

D.关注能力阶段

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第6题
班级家长会组织策略分为()

A.看:看细节,看成长

B.听:听班级工作,听家园共育

C.参:参与互动,活跃气氛

D.思:教师与家长达成共识

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第7题
乐智小天地的商品根据各年龄段孩子的成长发展的阶段特点科学研发制定。乐智小天地的商品开发流程有以下,正确的顺序是:Z开发教材:与专家学者合作开发教材(心理学家、教育学家、小儿科医生、幼儿园&学校校长\教师)Q了解孩子:根据各年龄别孩子成长发展的阶段特点,设定最适合孩子的学习架构和计划。X改进教材:分析亲子使用情况,改进教材A了解家长:通过国际性和国内教育调查,把握孩子生活现状以及家长的观念变化()

A.ZXQ

B.QAZX

C.XQAZ

D.QXAZ

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第8题
不符合《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》提出的基本原则的是()。

A.明确责任,协调有序

B.大胆突破不符合科技创新规律和人才成长规律的制度藩篱

C.系统推进,重点突破

D.激励创新,宽容失败

E.坚守底线,终身追责

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第9题
一对夫妇情感不和,长期分居,但由于孩子年幼,双方勉强维持着婚姻是近,丈夫发现妻子有了外遇,就立刻提出离婚,因为根据汗毛这样以在离婚时分得更多的财产,妻子反对离婚,理由是对孩子成长不利,他们请求社会工作者帮助,以上安全反映了社会工作难题中的()。

A.保密问题

B.情理法问题

C.价值中立还是价值介入

D.个人利益和社会责任

E.自决原则和知情同意

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第10题
太平新三高的内涵是()()()

A.高质量 高成长 高绩效

B.高要求 高成长 高规格

C.高素质 高成长 高绩效

D.高素质 高品质 高绩效

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第11题
新教师成长很重要,但新教师成长的好于坏,完全是园所的责任()
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