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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

按照奥苏贝尔的观点,教学应遵循（)原则。

A.接受学习

B.逐渐分化

C.整合协作

D.先行组织者策略

答案

BCD

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第1题

下列观点符合奥苏贝尔认知—同化学习理论的是（）

A.教师要采用发现法进行教学

B.学生的学习是一种有意义的接受学习

C.教师在教学中可以采用先行组织者教学策略

D.学习是尝试错误的过程

E.学习是形成刺激和反应之间的联结

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第2题

在课程与教学目标分类方面比较有影响的理论的代表人物是（）

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.舒伯特

E.奥苏贝尔

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第3题

“学习的目的就是要掌握学科的知识结构，在头脑中建立相应的编码系统” ，提出这种观点的认知主义学者是()

A.皮亚杰

B.加涅

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

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第4题

（）将他的“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心的教育和教学理论，成为 20 世纪最重要的教育理论之一

A.马斯洛

B.奥苏贝尔

C.维果斯基

D.罗杰斯

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第5题

奥苏贝尔提出了组织学习的基本原则和策略，包括（）

A.逐渐分化原则

B.结果原则

C.整合协调原则

D.先行组织者策略

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第6题

选手小明为实现在《中国诗词大会》上夺得冠军的梦想而努力学习，根据奥苏贝尔的观点，他的学习动机中占主导地位的内驱力是（）

A.认知内驱力

B.生理内驱力

C.附属内驱力

D.自我提高内驱力

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第7题

小明是个充满好奇心的孩子，对未见过的一切事物都好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识，根据奥苏贝尔的观点，在小明的学习动机中占主导地位的是（）

A.自我提高内驱力

B.附属内驱力

C.认知内驱力

D.生理内驱力

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第8题

发现教学法的代表人物是奥苏贝尔（）

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第9题

“终身教育”的思想是由（）提出来的

A.杜威

B.保罗 . 朗格朗

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

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第10题

（)提出了有意义学习的理论。

A.奥尔波特

B.斯金纳

C.班杜拉

D.奥苏贝尔

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第11题

奥苏贝尔提出的有意义学习是相对于（）

A.机械学习

B.理论学习

C.合作学习

D.指导学习

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