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[判断题]

如果家长说孩子有补习班,咱们的课程也很好但是不想报名,辅导老师很礼貌得说知道了,了解了,这样做法做法对吗()

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第1题
如果有学员家长跟你说孩子非常需要1000金币兑换网校商城的小爱豆,你告知家长如果续报长期课程,会给孩子发放1000金币奖励,家长也说考虑一下,在转化该家长的过程中你会选择怎么做()

A.直接发放给学员1000金币

B.告诉学员家长网校金币发放是有规定的,只能通过孩子自己挣取,无法无故发放

C.向家长承诺赠送其他未同步的赠课

D.向家长说明金币不能无故发放,但可以给孩子赠送爱豆玩偶(自己没有)作为补偿

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第2题
新课标和剑桥有什么区别()

A.新课标是无门槛,剑桥班有门槛,但如果家长硬性要求也可以直接调班过去

B.剑桥国际少儿英语和咱们的剑桥差不多

C.剑桥班的家长主要是希望孩子综合能力得到全面综合提升

D.新课标家长对于孩子的学习都是不管的

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第3题
老师,我的孩子报咱们的课程,升学的时候是不是可以优先推荐啊()
A.抱歉家长,这个不清楚B.这个现在不方便和您透露,如果有我们慧会第一时间短信通知您C.对于教育部的相关规定,好未来高度重视并严格执行。好未来严禁发生任何与公办学校的升学相关的问题。我们也欢迎媒体及社会各界监督D.这个需要看孩子的学习成绩,现在不能明确给您答复
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第4题
春季面授课转班在线不退差价的优势()
A.不同于寒假在线大班100人的限额,春季是小班的上课模式,跟咱们面授班一样,还是原时间原老师原班学员,小限额。保障主讲老师完全可以关注到每个学生的课前、课中和课后的学习状态和需求。且网上课程公开透明的环境也更能倒逼参与的每一方做到最好,这是原来线下班所不具备的优势B.改为线上课程,并没有省钱,我们对老师收入的保障、匹配小班课需要的高性能设备双屏电脑、手写板、耳麦、摄像头等大批量采购,等等努力,其实是增加了许多成本,但是学而思不惜这些更看重的是孩子的学习效果,一切都为了好的学习效果C.服务品质坚定不下降,请家长相信我们,先尝试下我们的在线小班课。如果觉得尝试后还是不满意,咱们第二节课之前还是可以保障全额退费,同时也可以选择转到价格优惠点的在线大班,灵活自由的选择权在您手中D.因为疫情结束恢复线下,所以不退差价
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第5题
如果沟通过程中,家长要和爸爸商量,您觉得怎么样去引导说服()

A.咱们和爸爸商量报名哪个课包还是商量是否报名呢

B.既然宝妈和孩子都认可和喜欢,爸爸也一定是支持的

C.先抛开爸爸,如果是您自己做决定,您会考虑给宝贝报名吗

D.那您和爸爸商量一下,学习上的事情确实需要慎重选择

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第6题
引导、谈单或家长询问时长以下哪些是错误的()
A.谈单时直接告知家长一节课45-60分钟,一般都是一个小时左右B.家长,咱们正式课是45分钟/节课,45分钟的课程设置和学校课堂学习时间一致,这段时间是孩子注意力、精力最集中的时间。所以有助于孩子更高效学习C.家长咱们一节课差不多是一个小时左右D.上课时间没有具体规定,主要是看老师和孩子的具体上课情况,直到孩子这节课知识点全部掌握,才会下课
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第7题
外呼时问家长“之前我们同事在学校门口给孩子派发资料,是部编版故事500首之类的,不知道您家孩子有没有看到呢”,若家长说没看到。你应该怎么回答()

A.那可能孩子拿回来后您没有看到,是这样的,这个资料真的很好,您也知道xxx对孩子之后的学习非常重要 我加一下您的微信吧,发送给您

B.哦这样子啊,那下次多留意新东方哦,我们经常在学校派发免费资料的

C.噢那您要不要了解一下我们xxx机构呢,我们在这方面能大大提高孩子的成绩,如果没有需要,那就打扰啦

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第8题
有些家长对学龄前的孩子束手无策,他们自愿参加了当地的一个为期六周的“家长培训”计划。家长们在参加该项计划前后,要在一份劣行调查表上为孩子评分,以表明孩子到底给他们带来了多少麻烦。家长们报告说,在参加该计划之后他们遇到的麻烦确实比参加之前要少。以下哪项如果为真,最可能怀疑家长们所受到的这种培训的真正效果?

A.这种训练计划所邀请的课程教授尚未结婚。

B.参加这项训练计划的单亲家庭的家长比较多。

C.家长们通常会在烦恼不堪、情绪落人低谷时才参加什么“家长培训”计划,而孩子们的捣乱和调皮有很强的周期性。

D.填写劣行调查表对于这些家长来说不是一件容易的事情,尽管并不花费太多的时间。

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第9题
当代的年轻家长,特别是独生子女家长,在家庭教育理念上并不缺乏,有的甚至讲得头头是道,但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是,所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体,要多做游戏,不要做作业”,另一个却说“只要孩子学得会的,就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处,不能不学”。对于每周的食谱,家长的干预声也不断:“小孩子吗,当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了,孩子会发胖,还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃,孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃,我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”,“上帝”的话就是“金口玉言”,可这么多“上帝”,众口难调。如果你作为园长,应如何对待和处理这方面的问题?
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第10题
以下哪个不是索要学习报告的要点()
A.您好,我看您给小明上完课了是吧,想跟您具体了解一下小明上课的情况,您这节课给孩子具体讲的是什么,您给出了几道题,他作对几道,做错几道,作对的都是什么类型的,做错的都是什么原因做错了B.我觉得您的规划很适合小明,我再跟您了解最后一个问题,孩子的课堂表现咋样,您说孩子很活跃,互动也很好,也挺聪明的是吧,看来小明也很喜欢您,行,张老师那我现在把跟您要的学习报告跟家长反馈一下,有什么问题我再跟您联系,好的再见C.我这边刚跟老师打完电话,老师特别喜欢孩子,说咱家孩子上课积极回答问题,而且一点就透,说小明特别聪明D.老师我想问问您从这节课当中还发现他有别的学习问题吗您说我记一下E.老师出了几个题,做对了几道做错了几道,做错的是因为什么做错了,接下来老师没有给孩子讲原题,讲了方法,又出了几道练习题做,孩子就做对了
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第11题
某幼儿园园长开家长会时颇为自豪地对家长说:“我们幼儿园的孩子能力特别强,不仅认识拼音,还会写,20以内的加减法也不在话下。希望各位家长多帮我们宣传,把孩子送到我们幼儿园来。”(1)这是幼儿园教育中的什么现象它的危害有哪些(2)如何做才能更好地避免此类现象(3)这位幼儿园园长的做法显然是不对的,如果让你跟园长进行谈话,你会说些什么
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