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[判断题]

新一轮基础教育课程改革要求根据新课程的培养目标对先行课程结构进行调整,调整的主要任务和方向是优化课程结构()

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第1题
新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和能力的提升,关注学生合作精神的培养,以下学习方式中与新课程的教学理念不相符的是()

A.自主学习

B.探究学习

C.合作学习

D.接受学习

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第2题
在新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()

A.小学和初中分别设置

B.十二年一贯整体设置

C.九年整体设置

D.多种形式设置并存

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第3题
基础教育新课程改革采取九年一贯整体设置课程方式,构建()的课程结构

A.国家与地方

B.学科与校本

C.经验与活动

D.分科与综合

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第4题
在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行()

A.六三分段设置

B.五四分段设置

C.九年整体设置(初一叫七年级,……)

D.多种形式设置并存

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第5题
新课程的____是贯穿于整个基础教育课程改革工作的关键环节,直接影响基础教育课程改革的成败
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第6题
在课程评价上,新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学生、教师提高和改进教学实践的功能
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第7题
我国新一轮基础教育课程改革中,整体设置九年一贯的义务教育课程,高中以()课程为主。

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第8题
简述我国新一轮基础教育课程改革的目标
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第9题
新一轮基础教育课程改革的课程价值观是()

A.以学生发展为本

B.科学与人文交融

C.回归生活世界

D.民主化

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第10题
课程目标3:了解高考历史能力考查目标发展核心内容、发展阶段与路径方法,形成专业发展意识,树立终身学习理念;把握国内基础教育课程改革前沿动态和高考历史命题方向与能力考查目标走向;关注时事政治,关注高考改革,适应时代和教育发展需求,优化课堂教学。【毕业要求7学会反思】你认为对自己而言此教学目标达成情况如何请选择()

A.完全达成

B.达成

C.基本达成

D.较低达成

E.未达成

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