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[单选题]

阅读下面文本,完成下列各题。 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了()

A.过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道

B.哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了

C.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内

D.这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了

E.这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书

F.(1)当阿长问《山海经》是怎么一回事时,我是怎样想的表明了我的什么心理

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第1题
阅读下面两篇文言文,完成下列各题。【甲】杞人忧天【乙】愚公移山下列加粗词中意思和例句不相同的是例:【若】屈伸呼吸(《杞人忧天》)()

A.[汝]之不惠(《愚公移山》)

B.曾不[若]孀妻弱子(《愚公移山》)

C.往之[女]家(《富贵不能淫》)

D.[汝]亦知射乎(《卖油翁》)

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第2题
阅读下面诗歌,完成下列各题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。下列理解正确的一项是()

A.八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静

B.波撼岳阳城描写了岳阳城摇摇欲坠的景象

C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望

D.全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负

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第3题
阅读下面古诗,完成各题。题破山寺后禅院清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。(1)下列对诗歌理解有误的是()

A.这是唐代诗人常见游历破山寺所写的一首题壁诗

B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点

C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求

D.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛

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第4题
阅读诗歌,完成下列各题。《次北固山下》()

A.首联写客路行舟,与尾联乡书归雁遥相呼应

B.颔联采用了衬托的手法,描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象

C.尾联诗人感叹家书无处通达,借大雁北飞表达诗人的思乡之清

D.诗人触景生情,借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀

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第5题
阅读下面一首元曲,完成各题。【双调】蟾宫曲•咏史元•阿鲁威问人间谁是英雄有酾酒临江,横槊曹公。紫盖黄旗,多应借得,赤壁东风。更 惊起南阳卧龙,便成名八阵图中。鼎足三分,一分西蜀,一分江东。对这首元曲文句的解说,错误的一项是()

A.酾酒临江,横槊曹公,意思是曹操横槊船头,洒酒于江,表示凭吊

B.多应借得,赤壁东风,指孙权在赤壁一战中借助东风取得了胜利

C.便成名八阵图中,是化用杜甫名成八阵图的诗句说明诸葛亮的功绩

D.最后一句紧承上句,指明了鼎足而立的三国中的英雄:刘备、孙权及曹操

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第6题
(二)实用类文本阅读。(本题共3小题()

A.阅读下面的文字,完成各小题

B.材料一

C.

D.材料二

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第7题
阅读下面语段,完成各题。毛家峪是个山清水秀的世外桃源,来到这里,迎接你的是葱绿的绵亘山峰、粗犷的乡野民居、悦耳的潺潺泉水;环绕你的是清新的空气,缥渺的山水,累累的硕果。尽管是秋天,但绿水和青草依然崭露着它们的风彩;澄澈的溪水着青山绿树,蓝天白云;深邃幽静的山谷远处偶尔传来的山鸟的啁啾,给大山带来生机活力。闲瑕时来毛家峪小住,可读云,可饮泉,可听籁,令人耳根、神轻气爽、 ,静下心好好品味“,野人居处决尘嚣”的山野情趣。依次填入横线的词语,最恰当的一项是()

A.映照 清净 见而忘俗 云里寒溪竹里桥

B.映照 清静 脱胎忘俗 柳烟横飞满城絮

C.映衬 清静 见而忘俗 柳烟横飞满城絮

D.映衬 清净 脱胎忘俗 云里寒溪竹里桥

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第8题
根据要求完成下面各题。 1.例:炎帝把种植的方法教给大家。炎帝教给大家种植的方法。(照样子,写句子) 练习:小马把半口袋麦子驮着过河()
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第9题
阅读《送杜少府之任蜀州》,完成下列各题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。(1)下列对诗歌的赏析,不正确的一项是()

A.城阙辅三秦,风烟望五津写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟,寓不必伤别之意

B.无为在歧路,儿女共沾巾,这两句承上作结:既非远别,又同为宦游,虽别而如此为邻,别时则不应有儿女之态

C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官

D.海内存知己,天涯若比邻一扫离情别绪,把缠绵的儿女之情一笔撇开,代之以豁达乐观的感情,表现了他不平凡的胸怀和抱负,给人以莫大的鼓舞和安慰

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第10题
阅读下面一段文言文,完成6—12题()
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第11题
阅读下面文章,完成题目。父爱的高度()

A.勤劳

B.朴素

C.爱孩子

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