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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

引导他人依从的策略是()。

A.认知吝啬鬼

B.登门槛效应

C.首因效应

D.皮格马利翁效应

暂无答案

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第1题

个体的道德行为不能靠自己直接表现，而是在其他人的要求下才表现出来的，说明处于品德发展的（）阶段

A.认同

B.依从

C.内化

D.服从

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第2题

15岁的小强幼年丧母，父亲失踪，由年迈的祖父母阜阳，因自卑不愿与他人交流，受到班级同学的排斥，小强与社会上的不良行为青少年来往较多，以寻求同辈群体的认可，社会工作者为小强提供社会化引导服务，下列服务中属于自我认同感辅导的有()。

A.发展并肯定小强人际交往方面的优势

B.组织小强所在班级开展互相赞赏活动

C.对小强及其同学开展自我认知探索小

D.动员小强和他的朋友参与生活技能学

E.激励小强和他的朋友团结一致互相帮助

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第3题

学习策略比认知策略所包括的范围更广（）

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第4题

（）是指根据对认知活动结果和认知策略使用效果的检查，一旦发现问题，及时采取补充、修正措施，并调整不合适的认知策略。

A.选择策略

B.调节策略

C.监视策略

D.计划策略

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第5题

评价策略是一种认知策略（）

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第6题

借助内部语言在头脑中完成的趋于完善和自动化的智力形式是（）

A.操作技能

B.心智技能

C.认知策略

D.学习策略

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第7题

（）是有效的认知策略，但是不能保证我们到正确的解决方法而且常常导致错误

A.算法式

B.问题解决策略

C.概念

D.启发式

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第8题

不属于学前儿童对他人认知的内容的是（）

A.外形特征的认知

B.心理状态的认知

C.群体中地位的认知

D.智力水平的认知

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第9题

企业微信在“认知期”，在运营策略侧，正确的是()。

A.建立信任

B.互动活跃

C.嫁接信任

D.提升忠诚度

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第10题

下列关于认知模式的表述正确的是（）

A.认知模式认为德育的目的是促进儿童道德判断力的发展

B.人的本质是理性

C.引导学生学会关心，学会体谅

D.坚持性善论，大力倡导民主的德育观

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第11题

“不只是对他人情绪的认知，还包含了对他人情绪的理解”，这句话描述的是心理学中的（）

A.同化

B.顺应

C.移情

D.同情

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