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第5题
威能热泵系统是水系统，相比于传统空调而言具有众多明显优势，以下不包括（）
A.除湿量小（避免过渡除湿），体感更舒适
B.夏季送风温度更高，避免低出风温度引起的不适，有效避免空调病
C.水系统蓄热效果好，温度波动小，减少冬季化霜对室内影响
D.室内系统采用氟利昂循环，无安全隐患
第6题
培训课程设计底层逻辑CBA模型，C指的是（）
A.培训需求，确定培训对象的需求
B.关键动作，什么样的关键动作可以帮助我们取的理想结果
C.个人贡献，项目设计中个人能达成的目的结果是什么
D.关键结果，确认我们想要达到的关键结果是什么
第7题
巧问为什么（）
A.提问的目的：你要清楚你的目的是什么要提出什么样的问题才能达到你想要的结果
B.提问的方式：提问有的问题要婉转
C.要注意的问题：沟通过程中连续发问，能快速要抓住要点、重点
D.可以问无关紧要的问题
第8题
培训课程设计底层逻辑CBA模型，B指的是（）
A.培训需求，确定培训对象的需求
B.关键动作，什么样的关键动作可以帮助我们取的理想结果
C.个人贡献，项目设计中个人能达成的目的结果是什么
D.关键结果，确认我们想要达到的关键结果是什么
第9题
受体的数量和其能结合的配体是有限的，配体达到一定浓度后，效应不再随配体浓度的增加而增加，这一属性属于受体的（）。
A.长期使用一种受体的激动药后，该受体对激动药的敏感性下降
B.长期使用一种受体的激动药后，该受体对激动药的敏感性增强
C.长期使用受体拮抗药后，受体数量或受体对激动药的敏感性增加
D.受体对一种类型受体的激动药反应下降，对其他类型受体激动药的反应也不敏感
E.受体只对一种类型的激动药的反应下降，而对其他类型受体激动药的反应不变
第10题
双优课S4阶段的孩子应该达到什么样的目标（）
A.提升英语学习兴趣，邢确带动学习动机，认识到英语学习的重要性
B.掌握高阶的自然拼读技能，能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律
C.掌握核心词汇，句型，语法，并能运用词汇，语法简单表达观点和想法
D.掌握阅读技巧和阅读策略，培养良好的阅读习惯
