题目内容
（请给出正确答案）
A.危机时刻，建议把重担交给更熟悉的团队成员
B.未避免新人尴尬，一般不建议交由新人掌舵
C.每位成员都应该有机会露一手
D.午夜漫步者号由船长爱德和他的弟弟亚瑟轮流掌舵
答案
C、每位成员都应该有机会露一手
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A.不需授权给团队成员
B.开诚布公
C.给予反馈和赞扬
D.客观并一视同仁
①记录有助于了解反馈的影响；
②记录对了解过去的绩效有好处；
③记录可帮助团队成员按要求进行工作；
④记录在非正式评估中，是没有用处的。
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
A.发展循环周期的各个步骤截然不同
B.明确发展需求需要知道团队成员了解什么，在做什么
C.当团队成员担任一项新的角色时，对他们的支持和目标检查可以融合在一起
D.发展循环周期的首要步骤是计划学习和支持
A.领导力是一个公司高层管理者的事，中基层管理者不需要具领导力
B.权力是组织任命的，具有权力就具有领导力
C.在企业中，领导是一个人影响团队成员，按照他的设想或指导而转化为行动的能力
D.领导力是天生的，不能通过后天的培养
A.团队发展的稳定阶段，作为领导应确保每位成员在团队工作中能各尽其才
B.团队发展的稳定阶段，作为领导应帮助成员互相认识了解
C.团队发展的稳定阶段，作为领导应鼓励成员为公司的成长而共同努力
D.团队发展的稳定阶段，作为领导应鼓励发表新的想法
①领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突；②领导者需要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感；③领导者需要帮着团队成员培养他们的能力；④在团队成员承担新任务时，领导者应及时给他们提供培训。
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
①从内心深处对团队成员充满信心；②不必了解每个团队成员的优势；③将对团队成员的重视通过言行举止表达出来；④放手让团队成员去做，自己不予任何干涉。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
A.学生需要具备一定观察能力、想象能力、思维能力、阅读能力、谋篇布局能力、遣词造句能力等
B.尽量不参加相应比赛，因为容易分散精力，影响成绩
C.孩子英语-听、说、读、写能力的培养
D.家长开始有强烈的危机意识，迫切需要了解小升初的相关要求
A.正确用人，了解下属的能力
B.帮助下属建立自信
C.不断通过成功的案例和经验的积累来打造下级对上级的信任
D.挑选团队成员时，要把握统一的用人标准
E.团队发生摩擦和冲突时的处理是否到位
F.同级相互信任是上级信任下级、下级信任上级的前提
A.货币工资水平不变时，实际工资水平可能上升，可能下降
B.实际工资反映了货币工资的实际购买能力
C.物价水平变化越大，货币工资和实际工资之间的差别越小
D.企业在确定工资水平时，必须了解实际工资水平的高低
E.货币工资水平的上升一定会导致劳动力供给的增加
