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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是以儿歌呈现游戏内容,幼儿边念儿歌边做动作的一种语言游戏。

A.听说游戏

B.词汇游戏

C.儿歌游戏

D.阅读游戏

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第1题
幼儿在游戏过程中边玩边唱的儿歌叫字头歌()
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第2题
成人播放歌谣或儿歌,宝宝边听边自由扭动身体,来进行艺术表现游戏时,需要注意()

A.大人要参与到孩子的活动中

B.及时为婴幼儿喝彩

C.每舒次播放时间不宜超过20分钟

D.不能让要幼儿长时间一个人处于听都放状态

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第3题
能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()A、小班B、中班C

能边念儿歌或边听音乐做模仿或简单的徒手操是哪个年龄阶段的体育活动的目标。()

A、小班

B、中班

C、大班

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第4题
选择与婴幼儿发展水平相匹配的儿歌、故事练习听说能力时,错误的做法是( )。

A.要选择内容生动、情节复杂、语言规范、音节多的儿歌

B.让婴儿边看图边听

C.反复多次进行,让婴儿熟悉内容

D.使婴儿逐渐地表达出来

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第5题
为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法,王老师自编了儿歌“清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦,先洗小手再洗小手背,个个手指都洗到,人人夸我讲卫生。”引导幼儿边唱边跳。下列说法与该教师的做法无关的是()

A.注重幼儿知识积累

B.注重幼儿气质养成

C.注重幼儿情境体验

D.注重幼儿习惯培养

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第6题
生活老师组织幼儿取餐,幼儿念餐前儿歌,照管幼儿进餐,并让幼儿自己到餐车前把餐点抬到桌子上()
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第7题
我们班的一位女孩王XX,聪明文静,是班里名列前茅的宝宝。马上要毕业升小学了,我带着她去参加徐汇区某外国语小学的笔试,1000余名考生中,她以第120名的笔试成绩脱颖而出。一周后,我又带她去该校面试,面试内容是阅读一篇中文儿歌、做100以内的加减法以及一个全英语的游戏活动。最后面试的成绩是第400名。事后,面试教师告诉我:“她数方面完成得不错。做英语游戏活动时,声音太轻了;念儿歌的时候也是,念到第三句就再也不愿意念下去了。”王XX后来解释:"儿歌里很多字都不认识,不想念了”。分析以下案例中所反映的幼儿园课程价值取向以及小学入学考试对幼儿园课程价值取向的影响
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第8题
学前教育机构应当采取游戏、儿歌等寓教于乐的方式,对幼儿开展消防安全常识教育()【 易】 判断
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第9题
在儿歌教学活动中,教师通过出示儿歌中的主角,吸引幼儿有兴趣听主角的所见所闻,这是()策略。

A.提问

B.主角导入

C.猜谜

D.游戏

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第10题
帮助幼儿练习正确发音的带有游戏性质的儿歌形式是()。

A.颠倒歌

B.绕口令

C.数数歌

D.问答歌

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第11题
在组织体育教学游戏时,常用的集合方法有用铃鼓、响铃、哨声或其他信号来集合幼儿、用儿歌来集合幼儿或用过渡性游戏来集合幼儿,但需要一定时间的训练。()
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