如何落实连续促到课()
A.鼓励学员群内打卡,营造群内学习氛围
B.- 促到课不要生硬照搬物料和图片,3次促到课内容要有区别
C.课前发一次预习物料和促到课视频即可,不需要学员回复
D.做好做好私聊和回访,针对用户的反应多尝试几种聊天的内容
B、- 促到课不要生硬照搬物料和图片,3次促到课内容要有区别
解析:鼓励学员群内打卡营造群内学习氛围-促到课不要生硬照搬物料和图片3次促到课内容要有区别做好做好私聊和回访针对用户的反应多尝试几种聊天的内容
A.鼓励学员群内打卡,营造群内学习氛围
B.- 促到课不要生硬照搬物料和图片,3次促到课内容要有区别
C.课前发一次预习物料和促到课视频即可,不需要学员回复
D.做好做好私聊和回访,针对用户的反应多尝试几种聊天的内容
B、- 促到课不要生硬照搬物料和图片,3次促到课内容要有区别
解析:鼓励学员群内打卡营造群内学习氛围-促到课不要生硬照搬物料和图片3次促到课内容要有区别做好做好私聊和回访针对用户的反应多尝试几种聊天的内容
A.每个年级均设有班主任,建立班委、团支部等班级组织,建立各年级住培微信群,班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出,班主任及时解答、追踪、反馈
B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会,了解学员生活与学习情况
C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导
D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表,对培训中存在的问题提出意见和建议
A.教师每日发送文字续班日报
B.教师每日更新续班表格
C.在续班群内发送沟通截图
D.若家长连续3日未回复微信,教师需要打电话进行教学回访,并共衬电话沟通记录
A.顾问未提前告知,上课时引导非本班家长进入正式课班级上课
B.试听课其他学员缺勤,正好有还未开课的同年龄段班级有名额,且为可试听课节
C.顾问申请安排体验学员进入启蒙B班第六课试听
D.顾问提前申请,并和老师班主任沟通了学员情况,获得了许可
A.基本流程包括引导,表达,操作,总结
B.引导的目的是,提高学员表达次数、参与度、成就感以及外化学习效果
C.小学组在引导时需要帮助孩子找到关键词或条件
D.可以选择能力好的学员单独提问,能力差的学员引导之后再提问
A.活动开始前,王者之芯线下活动物料门店布建到位
B.活动开始前,与店员讲解活动内容并及时解答疑问
C.活动开始后,按照公司统一节奏线上宣传输出
D.活动开始后,落实店员线上宣传,并鼓励店员参与分享得红包及小红书发笔记活动
E.活动开始后,督促店员把活动一对一分享至精准消费者
F.活动开始后,到妇产医院及人流较多处进行活动推广,让消费者分享参与
A.拉钉钉群,沟通学员退费情况
B.与家长线上沟通,挖掘真实退费原因
C.告知家长退费要扣除违约金,不划算
D.帮家长办理退费
A.5分钟,2小时
B.5分钟,3小时
C.10分钟,2小时
D.10分钟,3小时