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第2题
小洋和一群小伙伴玩秋千，可是他一直占着秋千不肯下来，其他小伙伴来找家长告状。小洋爸爸和其他家长赶忙过去，爸爸当着其他家长批评小洋：“我跟你说过多少次了，有好东西要跟小朋友一起分享，你这孩子怎么一点都不听话呢下来，让妹妹和哥哥玩！”爸爸强调“我告诉过你多少次了”时的内在心里动机是什么（）
A.让孩子因为愧疚而进步
B.和孩子的错误划清界限
C.保护孩子免受伤害
D.传达世界明确可知的信念
第3题
小洋和一群小伙伴玩秋千，可是他一直占占着秋千不肯下来，其他小伙伴来找家长告状。小洋爸爸和其他家长赶忙过去，爸爸当着其他家长批评小洋:“我跟你说过多少次了，有好东西要跟小朋友一起分享，你这孩子怎么一点都不听话呢下来，让妹妹和哥哥玩！”爸爸强调“我告诉过你多少次了”时的内在心理活动是什么（）
A.让孩子因为愧疚而让步
B.和孩子的错误划清界限
C.保护孩子免受伤害
D.传达世界明确可知的信念
第6题
下列各句中，表达得体的一项是（）
A.我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵
B.他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量
C.临别时，他将自己的一张照片送给我:我很感动，决心一定要好好惠存
D.今天下午，我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜
第7题
D2230 有个孩子平时不爱说话，一天他主动发言，老师高兴地说：“太好了！我知道你能行！”回到家，妈妈也给他鼓励，他非常高兴。从此以后，这个小朋友发言越来越大胆，越来越积极。这属于（）
A.正面肯定和鼓励
B.耐心倾听幼儿说话
C.正确运用暗示和强化
D.树立定好的劳劳
第8题
下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是（）
A.秦少游《踏莎行》曰：雾失楼台，月迷津渡。一个迷字就摄住了月光的精髓
B.很怀疑人类对这个世界的认识真有穷尽的一天按照事物的相对性推导，是否还存在
C.我们班有个班妈妈，说话霸道而幽默。班妈妈这个外号是她自封的，理由实在让人无语：我的地盘 我作主，你们以后就是我的孩子了
D.不用说别的．就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动
第10题
巧妙激将法正确的做法是（）
A.激将法对于一些个性强的孩子很有用
B.当孩子不配合老师做游戏，也不接受批评时，老师可以先不理他
C.当眼神里充满了渴望、美慕、不服气…是使用激将法的时候了
