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[判断题]

幼儿园语言教育的目标可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面()

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第1题
按照幼儿学习活动的范畴,幼儿园教育内容可相对划分为()

A.健康

B.注意倾听,并能理解对方的话

C.语言

D.能清楚说出自己想说的事

E.科学

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第2题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园的教育内容是全面的、()的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领城,也可作其他不同的划分

A.多元性

B.启蒙性

C.渗透性

D.开放性

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第3题
以下()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标。

A.掌握一定的词汇

B.掌握正确的语音、语调

C.注意倾听对方的讲话

D.初步掌握正确的语法

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第4题
(),能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一

A.掌捏一定的词汇

B.掌握正确的语音、语调

C.注意倾听对方的讲话

D.初步掌握正确的语法

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第5题
如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标?

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第6题
我国在2001年6月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,把幼儿园课程分为健康、语言、科学、社会、艺术五大领域,各领域有明确的目标,这体现出的是()。

A.教育目的

B.教育目标

C.教学目标

D.课程目标

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第7题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,可以相对划分为()、()、()、()、()等5个领域。
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第8题
D2370 幼儿园教育系统可以相对划分为五个领域,正确的划分顺序是()(易混)

A.健康、语言、科学、社会、艺术

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.健康、语言、科学、艺术、社会

D.健康、语言、艺术、科学、社会

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第9题
2001年教育部颁布了(),指出幼儿园语言教育的总体目标是:“乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。”

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《中国儿童发展纲要》

D.《幼儿园管理条例》

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第10题
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿园的语言教材

C.幼儿发展的规律

D.幼儿家长的要求

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第11题
D2415 从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括()(易混)

A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标

B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标

C.体育、智育、德育和美育的目标

D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标

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