叙事护理的目的()
A.激发护士的共情
B.提升护士的沟通能力和人文素养
C.完善对患者的整体护理
D.解除患者和家属内心的困惑与痛苦
E.丰富临床心理护理内涵和形式
E、丰富临床心理护理内涵和形式
A.激发护士的共情
B.提升护士的沟通能力和人文素养
C.完善对患者的整体护理
D.解除患者和家属内心的困惑与痛苦
E.丰富临床心理护理内涵和形式
E、丰富临床心理护理内涵和形式
A.以来访者为中心
B.将个体的心理问题看作生活故事中的插曲
C.干预者要做的是挖掘个体重构新故事的契机,激发其主观能动性,不断丰富、巩固美好的生活叙事
D.从而促进其现实态度、行为的改变
A.叙事护理是一种态度,是以尊重、谦卑、好奇的态度来面对生命
B.叙事护理强调的不是技术而是态度
C.我们不是以改变患者为目的,是强调对患者生命的了解与感动
A.叙事护理是一种态度,是以尊重、谦卑、好奇的态度来面对生命
B.叙事护理强调的不是技术而是态度
C.我们不是以改变患者为目的,是强调对患者生命的了解与感动
D.我们应努力改变患者的不当想法,强调正确的行为模式
A.同时被译作移情能力
B.为社交中的重要能力之一
C.所有的沟通,最终目的是为了达成共识,产生共情
D.共情指的是一种能设身处地体验他人处境,从而感受和理解他人情感的能力
A.接班者至少提前 10 分钟到岗, 完成物品清点及工作交接防护后在病区内交接班,危重患者在床头交班数
B.办公室、治疗班护士在护士站交接班,责任护士做好个人
C.交接内容:患者总数、新入院人数、转出人数、出院人数、死亡人数、危重人数。重点交接患者生命体征、主要症状、治疗护理措施、心理情况及病房发生的特殊事件
D.患者因病情变化需转 ICU 时,按照《患者转 ICU 流程》完成病情、护理、药物、物品的转交接
E.各班次遇到现有工作流程不完善或需要注意、改进的问题,及时与护士长沟通,并将改进点进行交接,告知接班人员