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教学查房的目的:提高教学管理水平,提高学生的综合实践能力()

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第1题
护理教学查房的目的是促进医院不同层级的护士及实习护生知识的学习,提高其护理能力()
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第2题
下列哪项不是教学查房的目的?()

A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住院医师掌握相关疾病的特点

C.提升住培学员手术技能

D.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法

E.培养住院医师的医学人文素养

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第3题
教学查房的目的主要有()。

A.提高住培医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住培医师掌握相关疾病的特点和诊治方法

C.指导住培医师掌握规范化的临床思维方法,提高临床思维能力

D.培养住培医师的医学人文素养及职业精神

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第4题
科主任或主任(副主任)医师查房时应着重解决以下问题()

A.审查并指导急危重症、疑难病例的诊断和治疗

B.决定重大手术及特殊检查及新的治疗方法

C.主持疑难、危重、手术前及死亡病例讨论

D.抽查医嘱,审核病历,对病历书写、疾病诊断及治疗进行指导

E.听取医师、护士对医疗、护理工作及管理方面的意见,提出解决问题的办法或建议,以提高管理水平

F.对常见病、多发病和其他典型病例进行教学查房,结合有关理论知识进展,启发下级医师的临床思维能力,不断提高下级医师的业务水平

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第5题
护理教学查房达到的效果()

A.巩固学生的理论知识

B.提高学生的分析能力

C.规范学生的实际操作和动手能力

D.提高学生综合素质

E.强化教师教学查房的意识,提高教学水平

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第6题
护理教学查房中的注意事项有()

A.合理选择查房形式,激发学习热情

B.精炼查房内容,提高查房质量

C.提高带教老师素质,确立超前意识

D.请医生参与护理教学查房,拓宽查房内涵

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第7题
学校管理的功能表现为()。

A.保证教育教学的质量

B.提高学生学习成绩

C.增强办学整体效益

D.提高学校管理水平

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第8题
讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,有利于提高课堂教学效果,下 列对讲授法的优点描述正确的是()

A.教师有目的有计划的进行教学

B.学生在短时间内获得大量系统的知识

C.教师面向全体学生

D.学生主动自觉的学习

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第9题
学校管理的功能主要有()。

A.保证教育教学的质量

B.提高学校管理水平

C.增加教师收入

D.增强办学整体效益

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第10题
护理查房中的注意事项()

A.合理选择查房形式,激发学生学习热情

B.精炼查房内容,提高查房质量

C.提高带教老师素质,确立超前意识

D.可以请医生参与护理教学查房,拓宽查房的内涵

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第11题
教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标开展的临床师生互动培训行为,包括()教学查房等教学活动。

A.小讲课、病例讨论

B.门诊教学

C.模拟教学

D.手术带教

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