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[判断题]

小班能力强的幼儿,在老师的__下就能去穿、脱衣服()

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第1题
小班能力弱的幼儿老师提醒了也不会去擦汗;尚未掌握擦汗的方法,需要在老师的帮助下完成()
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第2题
“创造各种机会鼓励幼儿主动关爱父母亲人、老师、同伴以及其他需要帮助的人,尤其是帮助、照顾那些比自己小的小朋友”。 是()社会教育中人际交往的教育内容之一

A.小班

B.中班

C.大班

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第3题
小雨擅长唱歌和跳舞,她决定竞选班级的文艺委员;小雪口才好,而且擅长书法,她决定竞选班级的宣传委员;小雷组织能力强,擅长与同学、老师沟通,他决定竞选班长。上述材料告诉我们()①班级的事物就是我们的责任,我们要主动承担;②承担责任,可以有多种方式,应作出合理的选择;③在很多情况下,人们可以找理由逃避责任;④喜欢做的事就去做,不喜欢做的事就不去做

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第4题
在双师课堂,小班老师负责的是专业且高质量的教学()
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第5题
小班幼儿在运动后有洗手喝水的意识,但还需要教师提醒()
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第6题
小班同一个”娃娃家“中,常常出现许多”妈妈“在烧饭,每位幼儿都感到很满足。这反映了小班幼儿游戏行为的特点是()

A.喜欢模仿

B.喜欢合作

C.协调能力差

D.角色意思差

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第7题
小班的幼儿在练习跑的动作时,不要求速度和节奏,一般不进行竞赛()
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第8题
下列哪些属于小班幼儿日常健康行为养成教育教学活动目标?()

A.愿意收拾整理自己的玩具、图书等物品,知道要将它放回原处

B.会正确使用勺子吃饭,能用勺子挖取适量的食物送到嘴里

C.能在成人帮助下,每天早晚刷牙,具有初步的保护牙齿的意愿

D.口渴了能主动喝水,愿意喝白开水,不贪喝饮料

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第9题
教师在形象思维占优势的小班幼儿活动室内应使用文字进行标识,而大班则应大量使用图形表示符合环境创设的适宜性特征。()
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第10题
如果有问题,我能去老师办公室吗()

A.分批次进入,全程戴口罩

B.和老师和办公室里其他师生保持1米距离

C.如果人多,暂时不去

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第11题
下面哪一个时间段是小班幼儿入园时间我可以在其他时间段送孩子入园吗()

A.8:00-8:20;不可以

B.8:20-8:40;不可以

C.8:40-9:00;不可以

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