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[判断题]

数学课堂游戏讨论法是指让幼儿充分发表自己的意见和看法,通过家长、同伴之间的相互交流,探讨性的学习数学的方法()

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第1题
教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的,让幼儿发表自己的看法,此活动采用的方法提()

A.示范法

B.讨论法

C.观察法

D.讲解法

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第2题
教师可以用一个关于身体生长的小话题引起幼儿对自己身体关注,鼓励幼儿大胆地说一说自己对身体某个部位的认识和了解,属于()。

A.话题讨论法

B.日常渗透法

C.游戏体验法

D.绘画记录法

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第3题
通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是()。

A.感知体验法

B.讲解示范法

C.谈话讨论法

D.情景表演法

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第4题
教师在日常活动中不断渗透有关身体认识与保护的常识,属于()。

A.日常渗透法

B.话题讨论法

C.绘画记录法

D.游戏体验法

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第5题
在饮食营养教育活动中,通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征,然后再进行相关的教育活动,则学前儿童的印象更深刻,活动参与性更强,这种方法是()。

A.谈话讨论法

B.感知体验法

C.讲解示范法

D.感知体验法

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第6题
采用谈话讨论法时,教师应注意:()。

A.设定好所有的结果,引导学前儿童回答教师想要的答案

B.教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流

C.教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性

D.采用“教师提问,学前儿童回答的方式”进行

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第7题
无论是身心保健活动还是体育活动,都会采用游戏法来进行。这种方法是()。

A.谈话讨论法

B.情景表演法

C.游戏法

D.讲解示范法

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第8题
ORID引导讨论法是一种有效的向下与团队成员沟通的方法。ORID具体分别指的是客观事实、感觉反射、事实分析、行动方法()
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第9题
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,师生交流互动,并通过对话的形式来引导学生获得或巩固知识的方式是()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

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第10题
在课堂中,哪个是我们可以得到满分的引导方式()
A.能够针对学员问题,通过提问方式简单引导,让孩子进行观察、思考、想象B.L1-L2的课堂中那个能够针对不同学员情况,灵活运用游戏、角色扮演、演示等不同方式进行引导。让孩子进行全方位观察、体验、思考、想象。及时对孩子进行鼓励,夸奖优点的同时给予启发式建议C.及时对孩子进行鼓励,只夸优点不给建议D.直接告诉孩子应该这样做
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第11题
在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上,引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是()。

A.谈话讨论法

B.游戏法

C.讲解示范法

D.情景表演法

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