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更多““deposit”在中文中如何翻译()。”相关的问题
A.在段落中找出中心句来解释
B.通过上下文，直接写出意思
C.先解释词语，再加上文中指的是……
D.说明了……事物的……特征，能激发读者的兴趣
A.韩皇后和范宣同年，就在车中扯了二丈绢给范宣
B.后来韩伯和范宣同乘一辆车，就在车中扯了二丈绢给范宣
C.韩皇后和范宣同年，就在车中和范宣裂开两丈距离
D.后来韩伯和范宣同乘一辆车，就在车中和范宣裂开两丈距离
A.就其善者，其声清以浮，其节数以急，其辞淫以哀，其志弛以肆。（韩愈《送孟东野序》 ） 翻译：就其中好的来说，他们用文辞发出的声音清丽而浮华，节奏频繁而急促，语言放荡而哀婉，思想松弛而放纵
B.若吾子之论，直则直矣，无乃伤于德而费于辞乎（韩愈《争臣论》 ） 翻译：像您的议论，直率是够直率了，你不要损害德行并且浪费口舌吧
C.今则释然悟，翮然悔曰：其邈也，乃所以怒其来之不继也。（韩愈《与陈给事书》 ） 翻译：现在我恍然大悟，非常懊悔，心里想：您那种冷漠的表情，是责怪我不常去拜见的缘故
D.大夫真能以义取人，先生真能以道自任，决去就。为先生别。（韩愈《送石处士序》 ） 翻译：乌大夫的确能够凭义理选取人才，先生您的确按照道理给自己责任，决定去留。为先生您饯行了
A.有三千名太学生上书，请求担任老师
B.有太学生三千名上书，请求做嵇康的老师
C.（当时）有三千名太学生上书，请求以嵇康为（他们的）老师
D.（当时）有太学生三千名上书，请求做嵇康的老师
A.翻译单位、翻译记忆库、翻译数据库
B.翻译单位、翻译知识库、术语数据库
C.翻译单元、翻译记忆库、术语数据库
D.翻译单元、翻译知识库、翻译数据库
A.唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中从他和秦王的对话中，可以看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的，如何应付也早已成竹在胸
B.本文讲述了唐雎出使秦国的故事，表现了唐雎维护国家利益，不畏强暴的精神
C.秦王虛情假意地称安陵君为长者，用不错意来麻痹对方，显得极其狂妄自大
D.作者把这唐雎和秦王两个人物放在一场尖锐的矛盾冲突当中，通过对话，鲜明地表现了他们各自的性格特点
A.二十四节气是中华民族在长期农耕实践中观察自然、顺应自然的成果
B.二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表名录是对中华文化的肯定
C.二十四节气是中华民族的文化之基，哲学之本
D.要想认识中华民族，就要先认识二十四节气
A.NA转录和翻译都进行碱基互补配对
B.mRNA穿过核孔在细胞质中进行翻译
C.转录和翻译都直接以DNA的一条链为模板
D.核糖核苷酸和氨基酸依次参与转录和翻译
A.将正文内容复制到记事本（TXT文件）中去格式后再复制到邮件正文处
B.将正文的内容以图片（可通过截图实现）的形式替代文字放入邮件正文中
C.以上都正确
