题目内容
（请给出正确答案）
A.具有我国民族风味的音乐材料(但需要进行简化和改编)
B.西方经典作品
C.我国幼儿园音乐教育领域长期积累下来的创作歌曲与乐曲
D.内容与形式都符合学前儿童特点的流行音乐
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通过听听、唱唱、动动、玩玩的趣味活动来增强儿童的节奏感，促进儿童动作协调性的发展，从而使幼儿获得愉快的情绪感体验，这体现了学前儿童音乐的（)。
A.趣味性
B.技术性
C.形象性
D.感染性
A.趣味性
B.游戏性
C.形象性
D.感染性
A.选择节奏清晰、结构工整的音乐
B.选择旋律优美、形象鲜明的音乐
C.选择不同节奏、不同性质、不同风格的音乐
D.注意音乐速度的选择
A.我们的学前课程是以兴趣培养为主的，没有涉及小学的课程内容
B.为了能帮助家长，私下想办法给孩子讲一些小学内容
C.内部申请单独开班，满足有需求的小部分家长
D.我们的学前课程没有小学化内容，建议家长向校区老师反映，要求增加这类课程
A.学习者是课程的开发者
B.学习者创造着生活经验
C.学习者是知识与文化的创造者
D.教师是课程内容选择的主体，课程内容选择应以教师的意见为前提
A.适宜性原则
B.生活化原则
C.逻辑性原则
D.目的性原则
