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第1题
大班组（二）文明礼仪习惯，教育内容 1.基本礼仪有哪些（）
A.幼儿园在初次见面，主动与客人打招呼，能简单的自我介绍和介绍他人。表情自然声音洪亮语速适中
B.需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后再说对不起打搅一下。我在别人允许的情况下说出自己的事情。讲话时表情自然声音洪亮语速适中
C.学会在拾取物品时，要走进物品后单腿下蹲。上次前倾拾取物品
D.借来的物品要爱惜，避免弄坏，知道用完别人的物品要及时归还。能大方的借东西给他人，不争抢玩具，学会分享
E.让幼儿学会使用礼貌用语，使其知道与人交往时。因为该多用礼貌用语，知道在何种情况下运用，对不起没关系
第2题
请你说出4-5岁乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌的具体目标有哪些（）
A.鼓励幼儿主动运用语言与别人交往
B.大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义
C.引导幼儿在交流过程中学会有礼貌地与人交谈
D.能大胆地运用各种语言表达方式清楚并连贯地表述自己的想法、做法和愿望
第7题
五至六岁幼儿，具有文明的语言习惯的目标为（）
A.别人讲话时能积极主动地回应
B.能根据谈话对象和需要调整说话的语气
C.懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人
D.能主动使用礼貌用语，不说脏话粗话
第8题
在口语交际《走进他们的童年岁月》活动中，我们要做到哪几点（）
A.认真耐心的听别人讲话
B.一边听一边作简单地记录
C.不要随意打断别人
D.即使有不明白的地方或感兴趣的内容也不能追问
第9题
假设你召集下属开会，研究解决领导所布置的一项紧急任务，结果其中有位比较罗嗦的人大讲特讲与主体无关的教条理论，耽误很多时间，你应该如何应付这种情况为好（)
A.任其讲下去，让其他与会者群起而攻之
B.不客气的打断其讲话，让别人发言
C.有策略的打断其讲话，指出时间宝贵
D.允许其畅所欲言，以表示广开言路
第10题
自信是成功的必要品质，不属于自信的表现的是（）。
A.小李在表达自己需求时，理由总是很有说服力
B.小赵的生活总是被没有预期的造访打断
C.小王在拒绝别人的要求时，态度总是很坚定
D.当专注于某项工作时，小王能够应对外界干扰
