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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据陈鹤琴“活教育”思想，目的论指()。

A.做人

B.做中国人

C.做现代中国人

D.做优秀的幼儿教师

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第1题

D2421 建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（）

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

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第2题

陈鹤琴的活教育理论与陶行知的生活教育理论是背道而驰的。（）

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第3题

陈鹤琴主张幼稚园的课程采用()来组织课程内容。

A.活教育

B.五指活动课程

C.整个教学法

D.生活化

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第4题

D028 提出“活教育”理论的教育家是（）

A.陈鹤琴

B.张雪门

C.陶行知

D.张宗麟

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第5题

以下与陈鹤琴有关的是（)。

A.《活教育——理论与实践》

B.《活教育的创造》

C.《活教育的教学原则》

D.《创设乡村幼稚园宣言书》

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第6题

创立“活教育”理论的著名儿童教育家是（）

A.蒙台梭利

B.陶行知

C.福禄培尔

D.陈鹤琴

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第7题

D029 在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（）

A.做

B.教和做

C.教和学

D.学和做

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第8题

下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是（)。

A. 阅读思考

B. 创作发表

C. 指导欣赏

D. 实验观察

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第9题

陈鹤琴的“五指活动”是“活教育”课程的形象表达。“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系，采取活动中心和活动单元的形式。它体现了儿童生活的（）

A.差别性

B.整体性

C.实践性

D.创造性

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第10题

中国最著名的杜威思想的解读者是()

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.胡适

D.蒋梦麟

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第11题

提出活教育理论的教育家是（）

A.卢梭

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.张雪门

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