根据学习的概念和本质,下列描述属于学习的是()。①婴儿吸奶 ②蜜蜂采蜜 ③蜘蛛织网④杯弓蛇影 ⑤老马识途
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
D、④⑤
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
D、④⑤
A.是一种更强调学习者的重要性,把有效教学建立在对学习者个体差异的分析的基础之上
B.是侧重于解释和促进学习发生过程的一种教学理论概念模式
C.是一种侧重教学时间对教学效果影响的教学理论概念模式
D.较为著名的是布鲁纳的教学模式和加涅的教学模式
A.按照知识本身的复杂程度将学习分为上位学习、下位学习、并列组合学习
B.历史事件和历史人物的学习属于概念学习
C.学习单个符号或一组符号的意义属于表征学习
D.学生学过自然数的概念再学习整数属于上位学习
A.孩子能够准确的说出辅音和5个短元音
B.孩子能够拼读,拼写4-5个字母组合的单词
C.孩子可以学习并理解数学,科学和世界文化等相关学科知识
D.孩子可以在图片的帮助下理解并跟读分级阅读小故事,完成与故事理解的相关内容
A.学习是为了取得老师表扬
B.学习是为了不让父母失望
C.学习是为了赢得自尊心
D.学习是出于好奇心
A.平衡计分卡考核维度是客户、财务、内部运营、学习与成长
B.平衡计分卡考核维度多,但是部门情况不同所以要注重指标与工作重点平衡
C.平衡计分卡本质就是KPI
D.平衡计分卡实施成本高,每月统计指标和判断合理性需要大量时间
A.正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品
B.学习和掌握相关的职业卫生知识
C.发现职业病危害事故隐患及时报告
D.遵守职业病防治法律、法规、规章及操作规程
A.1 2 4
B.2 3 5
C.1 4 5
D.1 3 4
A.认识数列,通过有规律的图形和数字的线性排列,形成高级的代数思想
B.探索图形序列中的线性规律,根据pattern推断下一个图形或数字
C.从实际数量的物品中抽象出数的概念,可以在数轴上找到数字的相应位置