管理者在帮助员工实现其绩效目标的过程中,需要充分考虑下属自身的()的限制因素,提供有针对性的辅导方案
A.特点
B.环境
C.个性
D.态度
E.语气
AB
A.特点
B.环境
C.个性
D.态度
E.语气
AB
A.进行充分的绩效沟通
B.确保绩效目标的动态调整
C.管理者需要提高对绩效目标的认识
D.应该是一个持续不断的动态循环
E.绩效目标还应该有时限性
A.帮助团队成员发展技能
B.促进组织目标和团队目标的实现
C.帮助团队成员获取相关知识
D.不直接参与团队成员的工作,任由他们自由发挥
A.反腐行为是指公司员工在履行职责或者行使职权过程中发生的玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊等损坏公司利益的行为
B.严禁利用职位之便给予任何特殊关系员工晋升或虚假绩效
C.给直属领导发红包希望直属领导对其晋升提供帮助是自愿行为,与公司无关
D.未经允许,禁止以任何形式向外部任何机构透露公司相关商业信息
A.绩效管理是人资部门的事情,其他人无需关注
B.对员工而言,可以帮助员工更清晰的认知自己
C.对管理者而言,绩效管理就是一个变相扣员工工资的道具
A.对主管以下员工的选聘、考核、晋升、降职、辞退等具有否决权
B.统筹本部门工作,主持部门会议,对物业服务中心日常工作实施检查、监督、指导
C.针对项目上发生的重大安全事故、紧急或突发事件处理,不隐瞒及时汇报,及时与公司进行有效沟通
D.参与绩效目标的分解与制定,并对本部门绩效目标承担首要责任,按公司要求在本部门实施绩效管理活动,持续提高下属员工工作效率
A.要换位思考,体会员工失败或成功时的心情;
B.如果员工在语言或举止上表现出不安、困惑、愤怒等情绪,管理者要及时停止讲话,让员工充分讲述;
C.使面谈对员工的威胁最小化;
D.如果员工反映的问题是错误的,应对其进行训斥,指出其错误之处。