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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

获得经验开始学习阶段的特点是()。

获得经验开始学习阶段的特点是（)。

A.自己正在实践一些从未做过的事情，然后根据关注过的事情进行反思

B.从实践中获得知识，并对这些知识进行研究

C.将所有信息汇总，从中得出结论，接下来决定应该怎样运用自己的知识进行实践

D.从实际出发，考虑应该怎样做，然后对事件进行总结和反思，最后进行理论化思考，并得出结论

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第1题

按照KOLB学习周期，从获得经验阶段开始学习，首先应该（)。

A.从书本中学习理论知识

B.实践一些从未做过的事情

C.从做过的事情中得出结论

D.对做过的事情进行反省

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第2题

根据kolb学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从（)阶段开始学习。

A.获得经验

B.理论化

C.反思

D.应用

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第3题

学习周期具体为：1)从获得经验开始学习;2)从反思阶段开始学习;3)从理论化阶段开始;4)从应用阶段开始。（)

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第4题

根据KOLB学习周期，“从实际出发考虑应该怎样做，然后对实践进行总结和反思，最后进行理论化思考”是从()阶段开始学习。

A.应用

B.反思

C.理论化

D.获得经验

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第5题

在学前阶段儿童成长发展过程中，应当形成获得的最为重要的语言经验是A.学前儿童语言学习与发展的

在学前阶段儿童成长发展过程中，应当形成获得的最为重要的语言经验是

A.学前儿童语言学习与发展的核心经验

B.学前儿童语言学习与发展的关键经验

C.学前儿童语言学习与发展的基础经验

D. 学前儿童语言学习与发展的重要经验

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第6题

下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。A.注意定向阶段；B.获得和保持阶段；C.练习和强化阶段；D.

下列选项中，不属于学习过程阶段的是（）。

A.注意定向阶段；

B.获得和保持阶段；

C.练习和强化阶段；

D.记录阶段

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第7题

统计学的基本特点是（）。

A.研究数据的科学

B.强调定量的研究

C.经验中学习的科学

D.从性质上认识总体的特征

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第8题

交往学习的局限包括（）。

A.容易产从众行为

B.不能获得个体发展的所有经验

C.交往学习没有情感因素的参与

D.交往学习没有认知经验的获得

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第9题

社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上，对人类心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

A.观察

B.实验

C.思辨

D.归纳

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第10题

泰勒提出的课程编制的四个步骤或阶段是( )。

A.确定教育目标

B.应用学习经验

C.选择学习经验

D.组织学习经验

E.评价学习经验

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第11题

为什么说能获得音乐经验的音乐学习是儿童的感知、感受、制作系统交互作用形成合力的一种学习。

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