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[单选题]

在《花卉栽培》这一课的教学中,教材上降到植物扦插时,作为阅读材料简单介绍了植物水插的方法。对此,王老师结合学校绿化美化环境的活动,引申和拓展了植物水插的内容,简述水培花卉的概念及其优点,教学重点放在花卉水培的方法、管理及布置绿化美化教室环境。同时要求每位学生进行花卉水培活动时做好观察记录。王老师在这里运用了()

A.引证性补讲

B.拓展性补讲

C.对照性补讲

D.举例性补讲

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B、拓展性补讲

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第1题
音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的目的,特指音乐教师根据课标教材和学生实际所制定的既符合现实要求。又适合学生的最基本的标准与层面。音乐新课程充分体现出以人为本、以人的发展为中心的教育理念,如何将这一理念。()
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第2题
在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人关于如何把育人贯彻在教学的全过程的论述中表示,要抓()三个环节。

A.教课

B.教法

C.教材

D.教师

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第3题
目前CK1、2级 open day上的变动是()

A.第二次课展示故事教学

B.第三次课展示字母教学

C.第一次课学员逐一点评+教材使用说明

D.第四次课学期回顾+亲自互动+毕业典礼

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第4题
概述球根花卉郁金香与唐菖蒲在生态习性、繁殖和栽培养护上的异同点。
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第5题
在教学教科书中,统计与概率这一内容。由浅入深的方式编排。使概念得以重复出现。这种教材编写方式()

A.单一式

B.直线式

C.螺旋式

D.活动式

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第6题
在小学教学教科书中,“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深,由易到难的顺序,以关键概念和基本原理为主逐步扩展。这一教材编写方式属于()

A.螺旋式

B.单一型

C.活动型

D.直线式

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第7题
老师可以在oa教学平台中的哪个版块查看学生完成情况()

A.教材中心

B.班课工作台

C.我的班级

D.组卷

E.个人中心

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第8题
速成汉语教学的特点决定了不宜采取普通汉语教学听说读写分课型、分别使用不同教材的方法,各语言技能的训练一般相对集中在综合课里进行。()
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第9题
通过参与思政课议题式教学,在能力层面,你能()

A.运用教材原理分析情境材料和现实生活中的问题,做到迁移应用,学以致用

B.在面对复杂的问题情境时,能够作出正确辨析和科学评价

C.在面对开放性的问题时,学生能够发散思维,为国家和社会的发展建言献策

D.在面对两难问题情境时,能够作出正确的价值判断和价值选择

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第10题
一二年生花卉传统栽培中播种季节主要是在()。

A.春季、秋季

B.生长季

C.温室播种

D.春季

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第11题
二年级秋季英语大班教材体系更改原因()
A.️一二年级孩子都是处于关键期,其实都能学好英语,只是在最开始,没有基础会学得慢一些,但是进步也会非常明显。老师会在课堂上,做一些分层教学,让基础好的孩子学得更好,基础弱的孩子慢慢跟上B.️在实际上课过程中,会发现对于大部分孩子,2A教材比较简单C.集团2B教材配套资料更加完整
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