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苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是教学最优化的教学理论()

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第1题
关于集体教育的思想,苏霍姆林斯基与马卡连柯完全一样()
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第2题
()的代表作给《教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》,这些作品体现了他和谐教育的思想

A.苏霍姆林斯基

B.柏拉图

C.陶行知

D.杜威

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第3题
根据苏联著名教育家苏霍姆林斯基的“平行教育理论”,对幼儿来说,班集体本身就是一种教育资源()
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第4题
试述苏霍姆林斯基在教育实践和教育理论研究方面取得的成就对你的启示。
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第5题
提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()

A.格赛尔

B.赞可夫

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

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第6题
苏霍姆林斯基认为:“没有一条教育规律 、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。 ”这反映了教师劳动的()特点

A.示范性

B.系统性

C.复杂性

D.创造性

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第7题
下列选项中哪 项中的人名和著作全都符合()

A.朱永新《新教育之梦》,加德纳(多元智能),苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》

B.苏霍姆林斯基《给教师的建议》,李镇西《爱心育人》,加德纳(多元智能》

C.李镇西《爱心与教育》,卢梭《大教育论》

D.夸美纽斯《大教育论》,洛克(教育漫话》,周川《不跪着教书》

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第8题
“会听并且能理解音乐一这是审美修养的基本标志之一,舍此,便不能想象有完整的教育。”这一论断出自()。

A.卢梭

B.康德

C.席勒

D.苏霍姆林斯基

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第9题
“爱护子女,这是母鸡都会做的事。然而,会教育子女,这就是一件伟大的国家事业了”出自()

A.奥斯托洛夫

B.苏霍姆林斯基

C.鲁迅

D.高尔基

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第10题
苏联教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的中学创立了几十个兴趣小组供学生选择,这反映了教育要适应人的哪种身心发展特点()

A.顺序性

B.差异性

C.连续性

D.可变性

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第11题
()在他的“蓝天下的学校”中就主张,儿童的教育可以在没有教室、没有课本、没有明确时间规定的情景下开展。

A.陈鹤琴

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.苏霍姆林斯基

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