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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小明完成了以下四种探究声音的实验活动,其中属于“探究声音产生的原因”的实验活动是()

A.雨天先看到闪电,几秒钟后才听到远处的雷声

B.将手指放在喉咙发声处,感受到讲话时声带在振动

C.放在玻璃罩内的电铃正在发声,抽去罩内一些空气后,铃声明显减弱

D.用同一个塑料片以相同的速度划过疏密不同的梳齿,听声音变化

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B、将手指放在喉咙发声处,感受到讲话时声带在振动

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第1题
小明完成了一次家庭实践探究活动后,在作业本上做了如下4条记录:①电饭煲铭牌上标有“220V,25W”等字样;②用电器三脚插头标有E的导线是将用电器的金属外壳与大地相连;③电风扇上安装的电动机,其工作原理是电磁感应;④体温计的刻度范围通常是35-42度,分度值为1度.你认为小明的记录完全正确的是()

A.①③

B.②

C.①④

D.②③

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第2题
为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的的是()

A.发出啊的声音,用手指触摸喉咙处

B.一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端

C.敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面

D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊

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第3题
孟德尔运用假说一演绎法发现了遗传定律,下列说法错误的是()
A.孟德尔提出问题源于豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验B.生物的性状是由遗传因子控制的属于作出的假说C.为了验证假说,孟德尔设计并完成了自交实验D.若F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离.非成对的遗传因子自由组合,则测交后代会出现四种表现型,其比例接近1:1:1:1,属于假说演绎法的演绎过程
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第4题
探究问题的过程通常有下列步骤()

A.提出猜想假设

B.分析归纳

C.得出结论

D.实验研究

E.发现并提出问题

F.你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是: (填字母序号)

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第5题
实验中,大家将可调节倾斜角度的斜面与木板平面组合,然后依次将毛巾、棉布铺在木板上,开始探究小车在三种平面上的运动情况,结果发现小车直接冲出棉布末端,在仅有目前已搭建好的实验器材的基础上,他们采取什么的方法完成了整个实验探究过程()

A.降低斜面的倾斜程度

B.降低小车下滑的高度

C.延长铺有棉布的木板的长度

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第6题
在探究“声音的传播”的活动中,将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气。你观察到的实验现象是:听到的声音()

A.越来越轻

B.越来越响

C.没有变化

D.无法判断

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第7题
小明同学用小木棒敲击放有纸屑的鼓面,观察到用的力度越大,纸屑跳动的幅度越大,听到的声音越大,由此他想提出一个可探究的科学问题,以下两种说法中正确的是()

A.声音的响度与振动的幅度有关吗

B.振动的幅度与声音的响度有关吗

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第8题
以下物质或生命体会引起人体产生反应,其原理与使用疫苗的反应相似的是()

A.抗体

B.抗生素

C.维生素

D.病毒

E.右图为探究植物生理活动的实验装置,其内光照强度及温度定。请据图作答22-25题

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第9题
小明在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的以下做法中你认为不合适的是()

A.反复实验,并观察是否有相同的现象

B.查资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色物质是什么

C.因与本次实验目的无关,故不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

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第10题
小明在课堂上完成了以下这组练习,只有()题的计算方法是正确的

A.94-16-4=96-16+4

B.87-(28+7)=87-7-28

C.70-(36-12)=70-36-12

D.263-54-23=263-(54-23)

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第11题
小明在探究“二力平衡条件”的实验中,设计组装的实验装置如图所示()
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