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[单选题]

()是教研组特色课程开发的主体

A.教师

B.领导

C.职员

D.学生

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A、教师

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第1题
以下关于小学综合实践活动的课程资源开发应遵循的原则说法错误的是()

A.以老师为主体进行开发

B.体现每一所学校的特色

C.反映每一所学校所在社区的特色

D.善于引导学生从日常生活中选取探究课题或问题

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第2题
施瓦布课程开发实践模式的主体包括()

A.课程专家

B.教师

C.学生

D.社区代表

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第3题
下列选项中,不属于《普通高中美术课程标准(实验)》中的教学建议要求的是()

A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程

B.根据学生、学校和当地的特点,对教学内容进行选择,改变和再创造

C.灵活利用当地自文化然和文化资源,积极开发校本课程

D.联系当地自然和文化特色,创造性的使用美术教科书

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第4题
新课程所倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分,是课程的创造者和主体,他们共同参与课程开发的过程()
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第5题
校本课程开发的主体是()

A.校长

B.教师

C.教研员

D.科研人员

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第6题
在课程开发的具体机制中,学校教师可以作为课程开发主体的机制是()

A.学校自主机制

B.地方分权机制

C.中央集权机制

D.班级自主机制

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第7题
教师参与课程开发的终极目标是()

A.学生最大限度的发展

B.教师专业自主意识的提升

C.教师反思意识和能力的提升

D.教师教学研究能力的提升

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第8题
校本课程是以学校为基地,以国家课程和地方课程实施为前提,以满足学生需要和体现学校办学理念、特色为目的,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程,这种课程通常以特色课或者()形式出现

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.选修课程

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第9题
下列哪一项不属于领跃计划的产品特色()

A.免费英语能力测评

B.不可收获美国小学学分

C.针对学生人群为1-7年级

D.美国持牌教师,线上课程一对一指导

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第10题
下列开发与共享课程资源的经验中属教师资源共享的是()。

A.学校运动场馆对社会开放

B.跨校开课

C.社区文体设施免费或优惠向中小学开放

D.学生参与资源开发

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