题目内容
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[单选题]
孩子在面对任务的时候（）
A.经常拖到最后一刻才完成任务
B.计划性极强，每件事都按照计划-步步完成
C.拿到任务，只要认为值得做，第一时间就完成，行动果断迅速
D.善于从容面对压力，不急不慢，很少出现焦急、烦躁的情绪
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A.经常拖到最后一刻才完成任务
B.计划性极强，每件事都按照计划-步步完成
C.拿到任务，只要认为值得做，第一时间就完成，行动果断迅速
D.善于从容面对压力，不急不慢，很少出现焦急、烦躁的情绪
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A.经常拖到最后一刻才完成
B.计划性极强，每件事都按照计划一步步完成
C.一拿到任务，只要认为值得做，第一时间就完成，行动果断迅速
D.善于从容面对压力，不急不慢，很少出现焦急、烦躁的情绪
A.今日事今日毕，计划性强
B.不在岗位时，确保每件事都安排妥当
C.会谈、电话时逐条记录，接听电话标准
D.经常主动给客户打电话或者联系客户，及时给客户回电话，对待客户的询问，12小时内回复
E.抱怨工作难度
A.喜欢同时做几件事，容易被干扰诱感，偏离主题
B.专心致志做一件事，有始有终
C.抗压能力极强，一旦开始做事，非常专注，讨厌别人打扰
D.从重心里较强，喜欢大家一起做，不愿意单独承担任务
A.时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好
B.工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，基本保证质量
C.工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务
D.工作不分主次、效率低，经常完不成任务
A.学龄前大颗粒课程搭建时，从左至右，从下到上，按照一定顺序来搭建
B.学龄后小颗粒课程为了满足相应的要求采取一些机械传动装置来搭建
C.学龄后小颗粒课程搭建比较随意，偏向即兴，不需要计划性
D.编程类课程为了最终任务的完成，自己进行分解任务，化大为小
A.许诺原理
B. 灵活性原理
C. 改变航道原理
D. 限定因素原理
