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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

布鲁纳认为，学习所包含的过程是（）

A.新知识的获得

B.旧知识的整理

C.知识的转化

D.新知识的加工

答案

AC

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第1题

布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）

A.新知识的获得

B.知识的储存

C.知识的转化

D.知识的评价

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第2题

下列学习理论的说法中，正确的是（）

A.班杜拉提出了社会学习理论，核心内容是观察学习

B.桑代克提出了联结—顿悟学习理论和三大学习定律

C.布鲁纳认为，掌握学科结构最好的方式就是发现学习

D.建构主义强调学习是主动建构知识的过程，也是刺激—反应的过程

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第3题

布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）

A.转化

B.获得

C.评价

D.记忆

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第4题

布鲁纳认为学习的实质是（）

A.构造一种完形

B.主动地构建认知结构

C.形成刺激与反应的联结

D.对环境条件的认知

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第5题

突出学习过程应始终以人为本、必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观的心理学家是（）

A.罗杰斯

B.布鲁纳

C.班杜拉

D.斯金纳

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第6题

布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一中（）

A.以直观感知为主的教学方法

B.以实际训练为主的教学方法

C.以探究活动为主的教学方法

D.以情感陶冶为主的教学方法

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第7题

下列属于对时间中心模式的观点的描述是()。

A.是一种更强调学习者的重要性，把有效教学建立在对学习者个体差异的分析的基础之上

B.是侧重于解释和促进学习发生过程的一种教学理论概念模式

C.是一种侧重教学时间对教学效果影响的教学理论概念模式

D.较为著名的是布鲁纳的教学模式和加涅的教学模式

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第8题

桑代克认为学习过程是（）

A.顿悟的过程

B.同化顺应的过程

C.形成认知结构的过程

D.尝试一借误的过程

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第9题

认知主义学习理论认为（）

A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程

B.学习是通过顿悟与理解获得期待的过程

C.学习是获得习惯的过程

D.学习是引起外部行为变化的过程

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第10题

在相关学习理论中，认为学习是通过顿悟过程实现的心理学家是（）

A.苛勒

B.桑代克

C.班杜拉

D.华生

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第11题

桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程。该过程实现的途径是（）

A.顿悟

B.试误

C.同化

D.建构

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