首页 > 学历类考试

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

主张“教育即生活”、“从做中学”的教育家及其代表作是（）

A.杜威与《民主主义与教育》

B.杜威与《普通教育学》

C.赫尔巴特与《民主主义与教育》

D.赫尔巴特与《普通教育学》

答案

A、杜威与《民主主义与教育》

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“主张“教育即生活”、“从做中学”的教育家及其代表作是（）”相关的问题

第1题

主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是（）

A.陶行知

B.黄炎培

C.蔡元培

D.杨贤江

点击查看答案

第2题

提出“教育即生活，学校即社会，从做中学”的教育口号的是（）

A.康德

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

点击查看答案

第3题

提出“教育即生活”“教育即生长” “学校即社会”和“从做中学”观点的实用主义教育思想家是（）

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.陶行知

D.杜威

点击查看答案

第4题

“生活即教育”是哪位教育家提出的育思想（）

A.杜威

B.赫尔巴特

C.蔡元培

D.陶行知

点击查看答案

第5题

主张课程内容组织以儿童活动为中心,提倡“从做中学”的课程理论的是（）

A.学科中心主义课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.要素主义课程论

点击查看答案

第6题

提出了“教育即生活”主张的是（）

A.夸美斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.杜威

点击查看答案

第7题

傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（），次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家

A.生活

B.真理

C.人

点击查看答案

第8题

以下关于终身教育说法正确的是（）

A.兴起于于20世纪50年代，以法国成人教育家保罗·朗格朗的《终身教育引论》的发表为契机

B.终身教育是指人从出生到死亡整个一生的教育，没有固定的内容和方法，任务是学会学习

C.终身教育的终极目标在于实现更美好的生活

D.终身教育是未来教育发展的战略

点击查看答案

第9题

苏联教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的中学创立了几十个兴趣小组供学生选择，这反映了教育要适应人的哪种身心发展特点（）

A.顺序性

B.差异性

C.连续性

D.可变性

点击查看答案

第10题

只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起奥论的强大力量，成支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）

A.加里宁

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

点击查看答案

第11题

凯兴斯泰纳对培养个人主义而使学生发展缺乏社会性的教育进行了批判。他主张“国家公立学校的目的是教育有用的公民”。这属于教育观中的（）

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.生活本位论

点击查看答案

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）