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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

新课程改革所倡导的评价理念有()。

A.重视过程性评价

B.强调评价促进发展的功能

C.实现评价目标和评价主体的多元化

D.实现评价者与被评价者间的沟通与对话

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第1题
随着教学方法改革,教学评价的理念也发生了深刻的变化。下列关于教学评价理念的说 法正确的是()

A.重视发展

B.重视质性评价,定性评价与定量评价相结合

C.强调甄别功能,发挥促进学生发展的功能

D.全面进行评价的目的是更好地选拔优秀学生

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第2题
新课程强调“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展教师提高和改进教学实施的功能”。这种评价的理念和方法是()

A.发展性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第3题
对于新课程改革倡导的课程评价是立足过程,促进发展()
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第4题
新课程倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念,方法与手段以及评价实施过程的转变()
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第5题
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的课程理念,不包括下述表述中的()

A.立足学生核心素养的发展,充分发挥语文课程育人功能

B.构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性

C.体现语文学习任务群特点,整体规划学习内容

D.突出课程内容的时代性和典范性,加强课程内容整合

E.加强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革

F.倡导课程评价的过程性和整体性,重视评价的导向作用

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第6题
下列选项中,不属于新课程倡导的教学评价中发展性评价的一项是()

A.以学校评价为基础

B.与课程功能的转变相适应

C.评价方式多样化

D.评价的根本目的在于促进发展

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第7题
新课程背景下语文课堂数学评价的目的是()

A.促进学生发展,促进教师成长

B.优化教学过程。提高教学质量和效益

C.激发学生学习兴趣,启迪学生思维

D.评判学生是否能够实现预期的学习目标,促进教师和学生的发展

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第8题
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,基础教育课程评价改革的目标不是()。

A.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能

B.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能

D.重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用

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第9题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的()功能

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

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第10题
“新的课程标准强调对人的关注,教学论的基本内涵由知识论向主体教育论转换,教学过程具有严密的整体结构,科学性、客观性和人文性、社会性统一于教学活动的过程当中。”这句话体现了音乐教学评价()的发展趋势的

A.强调创造适合并促进学生发展的教学环境

B.从重视结果评价向重视过程评价发展

C.评价主体由一元向多元发展,评价对象由被动等待向主动参与发展

D.评价方法由单一向综合发展

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