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第3题
下列不属于有意义学习必须具备的条件的是（）
A.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以练习的倾向性，并使两者相互作用
B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C.学习材料要高于学习者的能力范围
D.材料本身必须具有逻辑意义
第4题
学习环境分析是指()
A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
第8题
根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为几种类型，下列属于并列结合学习的有（）。（易混）
A.学习鱼与鳗鱼概念之间的关系
B.学习热与体积概念之间的关系
C.学习质量与能量概念之间的关系
D.学习正方体体积计算公式与长方体体积计算公式之间的关系
第10题
专题讲座法式一种传统的健康教育方法，其优点是（）
A.能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育
B.帮助学习者表达内心世界及行为
C.能在有限的时间内将知识传授给许多人
D.适用于教授某种技术或技巧
第11题
企业可以通过在互联网上建立网页，开设网上课程的方式帮助员工自学，这种方式的优点在于（）
A.学习者不受时间和空间的限制
B.学习内容易于保存
C.费用花费少
D.便于学习者与指导者交流
E.课程内容可以根据学习者的具体情况改变，灵活多样
