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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

维果茨基提出教育教学与心理发展关系的几个重要问题是()。

A.最近发展区思想

B.教育应在发展的前面

C.学习和指导的最佳期限

D.模仿是重要的学习来源

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第1题
维果茨基关于发展与教学的关系的中心思想是什么?
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第2题
维果茨基从种系和个体发展的角度分析了心理发展的实质,说明了人的高级心理机能的社会历史发生问题。他的文化历史理论包括相互关联的几个论点,即()

A.活动论

B.符号中介论

C.内化论

D.发生认识论

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第3题
维果斯基是苏联的心理学家,主要研究儿童心理和教育心理,着重探讨思维与言语、教学与发展的关系问题,下列说法不正确的是()

A.维果斯基创立了文化——历史发展理论

B.维果斯基认为教学应当走在发展的前面

C.维果斯基认为儿童与成人在交往过程中要掌握的高级心理机能工具——思维

D.维果斯基认为教学创造着最近发展区

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第4题
教学过程"儿童发展说”认为,教学过程实质上是学生的发展过程,其根本目的在于培养人,促进学生全面发展。其理论基础的内涵不包括()

A.维果茨基的文化一历史理论和最近发展区学说

B.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论

C.科尔伯格提出的"儿童道德发展阶段论

D.布拉梅尔德的社会改造主义理论

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第5题
关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()

A.教学支架

B.最近发展区

C.先行组织者

D.互相协助

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第6题
最早在教育中系统应用心理学知识的俄国教育家是()。

A.乌申斯基

B.卡普捷列夫

C.维果茨基

D.赞可夫

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第7题
()认为,游戏中幼儿的行为往往会超越自己真实的情况,幼儿在象征性游戏中扮演着警察、爸爸、妈妈等各种角色,同时也能够以这些人物的行为特征来约束自己的行为,控制自己的欲望,从而促进幼儿的意志行动的发展

A.埃里克森

B.皮亚杰

C.弗洛伊德

D.维果茨基

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第8题
简述维果茨基对儿童言语发展过程的划分。
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第9题
简述维果茨基对儿童言语发展过程的划分。
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第10题
有意义学习的倡导者是维果茨基。()
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第11题
最近发展区是()的理论观点

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.罗杰斯

D.佛洛依德

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