题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
关于小学核心词汇课的课程目标描述正确的是（）
A.280+小学核心词汇
B.1500+阅读词汇量
C.45个生活情境主题
D.16个单元高效掌握40+语法知识点
答案
ABC
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.280+小学核心词汇
B.1500+阅读词汇量
C.45个生活情境主题
D.16个单元高效掌握40+语法知识点
答案
ABC
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A.提升英语学习兴趣，邢确带动学习动机，认识到英语学习的重要性
B.掌握高阶的自然拼读技能，能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律
C.掌握核心词汇，句型，语法，并能运用词汇，语法简单表达观点和想法
D.掌握阅读技巧和阅读策略，培养良好的阅读习惯
A.基本流程包括引导，表达，操作，总结
B.引导的目的是，提高学员表达次数、参与度、成就感以及外化学习效果
C.小学组在引导时需要帮助孩子找到关键词或条件
D.可以选择能力好的学员单独提问，能力差的学员引导之后再提问
A.基础强化冲刺每个阶段包含40次词汇预习课程，每次15分钟
B.词汇预习配备PDF讲义
C.强化和冲刺段的词汇分听说读写4个科目，每个科目10次课
D.基础段预习词汇为雅思考试基础词汇，不分科目
A.词汇语法预习课在环球在线的平台学习，建议学生利用20-30天的时间完成
B.预习课程提供配套的练习题
C.词汇语法预习课程会赠送电子版的讲义
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
A.lib目录用于存储一系列的库文件
B.include目录用于存放一些头文件
C.bin目录用于存放一些课执行文件
D.以上答案都不正确
A.课前预习词汇的讲解
B.雅思课程中雅思考试技能的讲解
C.课前学生通过老师提前发放的电子版资料，学习上课会用到的词汇/表达
D.每3-4次技能课会安排一次精讲精练课，由原班级老师授课
