题目内容
（请给出正确答案）
A.纯习得的学习方式
B.纯学得的学习方式
C.启蒙阶段以习得为主，全面发展阶段加入学得比例，习得+学得的学习方式
D.学得和习得各占50%，达到鱼与熊掌可以兼得
答案
C、启蒙阶段以习得为主，全面发展阶段加入学得比例，习得+学得的学习方式
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有研究表明，著名企业用人要素有很强的共性。你认为下列知名企业用人要素中对个人生涯发展具有基础性、决定性作用的有（）。
A.团队精神
B.专业能力和背景
C.创新能力
D.适应公司文化的能力
E.信息获取能力
F.外语（英语）能力
G.社会实践能力与经验
H.学习能力
I.沟通能力
J.品德
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
A.全球第一个多感官互动式少儿英语教学产品
B.曾获得联合国颁发的WSA--- 年度最佳英语学习方案
C.培养孩子们团队协作、自主阅读等能力有效的教学工具
D.在中国很多家机构都有，易贝乐不具有唯一性
E.对于招生和学生的教学效果完全没有帮助
A.垃圾分类投放
B.使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋
C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
A.当今世界是开放的世界，我们应学习一切外来文化
B.面对不同文化，我们主张平等交流，相互学习
C.全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化会导致文化的单一
A.尊重孩子的兴趣及发育特点，用动画、儿歌、游戏、绘本等孩子喜欢的形式来教学
B.以创始人妈咪Cat 一家为IP 人物，在课程里再现孩子们的日常生活情景，让孩子们更容易理解，做到真正的可理解性学习与应用
C.通过打造教育IP 体系，贯穿情绪表达教学，让IP人物与孩子产生情感共鸣，增加课程的趣味性
D.授课形式是中外教站在动画片里教学，游戏的形式互动实时检验学习效果，尊重孩子的天性，真正做到玩中学，帮助很多不喜欢英语的孩子爱上英语
A.互相尊重，各取所需
B.以我为主，为我所用
C.注重融合，共同发展
D.剔除内容，借鉴形式
A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习
B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力，满足信息社会发展的需求
C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习，应该借助信息技术的支持，充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此，信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合
D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)
A.采用视频互动课堂，在观看教学视频过程中，通过在屏幕上点选、拖拽、书写、录音等方式自主参与到课程中
B.所有的课程内容，都是0到8岁孩子生活场景里会出现的内容
C.叽里呱啦对课程内容进行二次本地化开发，更贴近中国孩子的生活场景
D.关注点在学习结果上，是否会背单子，是否会说句子
