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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律。下面的实验(如图)是揭示流体压强与流速关系的实验是()

A.向两张纸中间吹气,两张纸靠拢

B.吹纸条,纸条飘起

C.喝饮料

D.用漏斗吹乒乓球,吹不走

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ABD

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第1题
许多班上有“友谊小集体”,他们三个一伙、五人一群,有的是共同的兴趣爱好,有的是气味相投,有的是邻居邻座,几乎每个学生都有自己的“小圈子”,以下小圈子,你认为属于“小团体”的是 ①以陈伟为代表的三五人,不遵守校规校纪,抽烟喝酒 ②以李明明为代表的英语兴趣小组经常在学校英语演讲比赛中获得奖项 ③以张柏林为代表的几个人经常欺负低年级同学,榨取零花钱 ④彭薇身边几个同学经常利用课余时间去敬老院参加公益活动()

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第2题
接上题材料,下面同学的言行体现真挚友谊的是()

A.陈娜和晓茜从不指出对方的缺点和错误

B.小伟经常对小强说为朋友应两肋插刀

C.小丽利用课余时间帮因病住院的小华补课

D.李涛向老师隐瞒刘磊因玩电玩旷课的真相

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第3题
老师通过言语劝说,疏导,积极引导, 体现了()。(2016年宝坻区)

A.正面教育

B.尊重理解学生

C.知行合一

D.利用积极因素,克服消极因素

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第4题
你认为,哪种课堂教学方式更有利于你掌握知识()

A.老师讲解,学生倾听

B.学生自我思考并小组讨论

C.师生利用问答思考逐渐引导教学

D.不确定

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第5题
关于试听课框架内容描述不准确的是()

A.备课非常重要,老师务必明确授课目的及需求

B.可以不进行自我介绍

C.课后总结需要引导学生自行表达老师做补充,增加学生自信心

D.不需要注意上课框架随便讲

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第6题
老师在高中思想政治学科复习课上引导学生突破易混易错知识的情况是()

A.复习课上没有设计这个教学环节

B.偶尔会讲,但没有采用好的方法来提高学生的辨识能力

C.经常会讲,还通过演练习题等方法提高学生的辨识能力

D.每节课都有,采用了多种方法,提高了学生的辨识能力

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第7题
引导学生做课堂总结需要落实的是()

A.以思维导图形式呈现并发至班级群

B.上台做个人总结分享并录成视频发班级群(1阶选择性落实))

C.老师根据学生的总结情况做出点评

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第8题
班主任在培养班集体健康的集体舆论时应该做到()A 经常进行正面教育B 结合实际事例引导学生做

班主任在培养班集体健康的集体舆论时应该做到()

A 经常进行正面教育

B 结合实际事例引导学生做出正确评价

C 注意控制各种信息

D 特别重视教师言传身教的作用

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第9题
宝贝做应用题时变通性差,不会灵活应用怎么办()

A.提升逻辑思维:掌门老师在课堂中引导学生运用分析法和综合法等方法来审题,既利用显露的条件,又能发现与解题相关的隐含条件,使条件、问题明朗化,帮助孩子轻松列出算式,同时锻炼了宝贝顺向思维和逆向思维能力

B.专题分类教学:数理实践模块中,会带宝贝学习和差倍、鸡兔同笼、植树问题、行程问题等较难的应用题专题,进行分类教学,让宝贝掌握这些常见类型的应用题的解题思路

C.互动课堂,提升孩子自信心:掌门少儿课程中有很多实时互动、PK、个人展示等环节,老师也会多多鼓励宝贝,给宝贝点赞,提升他的自信心,鼓励宝贝尝试去克服畏惧心理

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第10题
在习题课上,你最希望老师讲解习题的方式是()

A.教师逐题进行讲解,学生听讲做笔记

B.对学生启发引导,再有针对性的进行讲解

C.提供机会让学生进行讲解

D.让学生小组讨论、交流,教师进行评价

E.其他

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第11题
小丽是一个很外向的四年级学生,一直很活跃,但近来班主任却发现她不那么爱笑、活泼了,后经了解她爸妈近日外出打工,将她留在了爷爷奶奶身边。作为班主任,应如何对待“留守儿童”()①利用班团会期间,对学生进行理想、前途、法制教育②建立帮扶助学机制,指导学生、生生互助活动③建立督导评估和表彰体制,激励、引导学生积极上进④树立班级理财“小专家”典范,指导学生学会节俭⑤开展形式多样的活动,让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖

A.①③⑤

B.①②③⑤

C.①②③④

D.①②③④⑤

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